Question

教师在教学时，将学生的学习动机激起的程度越高越好。

Answer 1

【错误】

根据耶克斯一多德森定律，动机水平并不是越高越好，动机水平超过一定限度，学习效果反而会降低。教师在教学时，要根据学习任务的不同难度，恰当控制学生学习动机的激起程度。在学习较容易、较简单的课题时，应尽量使学生集中注意力，使学生尽量紧张一点；而在学习较复杂、较困难的课题时，则应尽量创造轻松自由的课堂气氛；在学生遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。