Question

简述教学反思的类型。

Answer 1

简述教学反思的类型。

教学反思的类型包括以下几种：

(1)教学前反思：包含反思确定内容、阶段及具体实施方法对学生的需要和满足这些需要的具体目标，以及达到这些目标所需要的动机、教学模式和教学策略，还要对本学科、本册教材、本单元、本课时进行教学计划时列出反思的关键项目。

(2)教学中反思是教师在教学过程中，对不可预料情况发生进行的反思以及教师在和学生互动作用中，根据学生的学习效果反馈，对教学计划进行的调整。

(3)教学后反思围绕教学内容、教学过程、教学策略进行。

第一，教学内容方面：①确定教学目标的适用性；②对实现目标所采取的教学策略作出判断。

第二，教学过程方面：①回忆教学是怎样进行的；②对教学目标的反思：是否达到预期的教学效果；③对教学理论的反思：是否符合教与学的基本规律；④对学生的评价与反思：各类学生是否达到了预定目标；⑤对执行教学计划情况的反思：改变计划的原因和方法是否有效，采用别的活动和方法是否更有效；⑥对改进措施的反思：教学计划怎样修改会更有效。

第三，教学策略方面：①感知环节：教师要意识到教学中存在问题与自己密切相关；②理解环节：教师要对自己的教学活动与倡导的理论，行为结果与期望进行比较，明确问题根源；

③重组环节：教师要重审教学思想，寻求新策略；④验证环节：检验新思想、新策略、新方案是否更有效，形成新感知，发现新问题，开始新循环。