Question

句子成分划分例句

Answer 1

　　主语：谓语陈述的对象(指说明的是什么人或什么事)，作主语的常为：名词、名词短语、代词。以下是我整理的句子成分划分例句，欢迎阅读。

　　句子成分划分例句

　　1、主语：谓语陈述的对象(指说明的是什么人或什么事)。

　　作主语的常为：名词、名词短语、代词。

　　(1)群众是真正的英雄。(名词)

　　(2)中国人是有骨气的。(名词短语)

　　(3)我们要认真学习文化。(代词)

　　2、谓语：陈述主语的部分(说明主语是谁、是什么或怎么样)。

　　作谓语的常为：动词、动词短语、形容词、形容词短语。

　　(1)灯光照着他的两脚。(动词)

　　(2)他在认真学习。(动词短语)

　　(3)空气十分清新。(形容词)

　　(4)战士们英勇善战。(形容词短语)

　　3、宾语：谓语动作涉及的人或事(回答动作涉及的是“谁”或“什么”的问题)

　　作宾语的常为：名词、名词短语、代词。

　　(1)图书目录简称书目。(名词)

　　(2)学校来了许多市领导和校友。(名词短语)

　　(3)老师很关心我。(代语)

　　4、定语：用来修饰、限制主语、宾语的连带成分(表示人或事的性状、数量、所属等)。

　　作宾语的常为：名词、动词、代词、形容词、数量词及各种短词。

　　(1)党的基本路线是正确的。(名词)

　　(2)参观的人来了。(动词)

　　(3)我们的事业是伟大的。(代)

　　(4)两种看法都有道理。(数量词)

　　5、状语：用在谓语前，修饰、限制动词或形容词的连带成分(表动作行为的状态、方式、时间、处所、程度、目的、原因、肯定、否定等)

　　作宾语的常为：形容词、形容词短语、副词、时间名词、处所名词、数量词、介宾短语。

　　(1)他认真对待任何事情。(形容词)

　　(2)他热情洋溢地演说。(形容词短语)

　　(3)我一眼认出他。(数量词)

　　(4)学校今晚放电影。(时间名词)

　　(5)他在教室里学习。(介宾短语)

　　6、补语：谓语后面的补充说明成分(表示动作的情况“怎样”、“多久”、“多少”或性状的程度如何)

　　作补语的常为：动词、动词短语、形容词、形容词短语、副词、数量词、介宾短语、主谓短语。

　　(1)你说得好。(形容词)

　　(2)大家高兴得笑了。(动词)

　　(3)我先后读了三遍。(数量词)

　　(4)他长得又高又大。(形容词短语)

　　(5)他忙得没一点空。(动词短语)

　　(6)他把书放在桌子上。(介宾短语)

　　(7)他的话说得大家心里热乎乎的。(主谓短语)

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