儿童为什么要配助听器?
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儿童助听器的选配与成人有很大的不同,因为儿童耳朵的声学特点与成人有差别,并且儿童处于生长发育阶段,也是言语和语言发展的关键阶段,开发和保护残余听力将对他们的一生产生重大影响。
尽早选配助听器的重要性主要表现在对残余听力的唤醒及利用,使听障儿童建立有声语言。例如,一个听阈为90dB的听障儿童,很少能感受到日常周围声音及言语交往声音的刺激,因此他的听觉功能处于一种未被开发利用的原始幼稚状态。一旦戴上了合适的助听器,听障儿童便能感觉到言语及各种自然声音的出现,渐渐地就会对各种声音作出反应,使其残余听力得以开发,听觉功能得到锻炼,并逐步分辨、理解由助听器传来的听觉信号,这样就能使听障儿童做到聋而不哑,重返有声世界,回归社会主流。因此,在听障儿童的早期干预中,助听器是其进行听觉康复和语言康复的最基本的前提。
小儿出生后的前几年是各系统、器官发育最快的时期,言语和语言的发展同样如此。诸多研究结果表明,在出生后6个月内佩戴助听器的听力损失儿童,比6个月后佩戴更能提高其对语言的理解和表达能力,并且其言语和语言水平的发展将与听力正常的儿童一样。这更表明了早期诊断和早期干预的重要性。
尽早选配助听器的重要性主要表现在对残余听力的唤醒及利用,使听障儿童建立有声语言。例如,一个听阈为90dB的听障儿童,很少能感受到日常周围声音及言语交往声音的刺激,因此他的听觉功能处于一种未被开发利用的原始幼稚状态。一旦戴上了合适的助听器,听障儿童便能感觉到言语及各种自然声音的出现,渐渐地就会对各种声音作出反应,使其残余听力得以开发,听觉功能得到锻炼,并逐步分辨、理解由助听器传来的听觉信号,这样就能使听障儿童做到聋而不哑,重返有声世界,回归社会主流。因此,在听障儿童的早期干预中,助听器是其进行听觉康复和语言康复的最基本的前提。
小儿出生后的前几年是各系统、器官发育最快的时期,言语和语言的发展同样如此。诸多研究结果表明,在出生后6个月内佩戴助听器的听力损失儿童,比6个月后佩戴更能提高其对语言的理解和表达能力,并且其言语和语言水平的发展将与听力正常的儿童一样。这更表明了早期诊断和早期干预的重要性。
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儿童助听器的选配与成人有很大的不同,因为儿童耳朵的声学特点与成人有差别,并且儿童处于生长发育阶段,也是言语和语言发展的关键阶段,开发和保护残余听力将对他们的一生产生重大影响。
尽早选配助听器的重要性主要表现在对残余听力的唤醒及利用,使听障儿童建立有声语言。例如,一个听阈为90dB的听障儿童,很少能感受到日常周围声音及言语交往声音的刺激,因此他的听觉功能处于一种未被开发利用的原始幼稚状态。一旦戴上了合适的助听器,听障儿童便能感觉到言语及各种自然声音的出现,渐渐地就会对各种声音作出反应,使其残余听力得以开发,听觉功能得到锻炼,并逐步分辨、理解由助听器传来的听觉信号,这样就能使听障儿童做到聋而不哑,重返有声世界,回归社会主流。因此,在听障儿童的早期干预中,助听器是其进行听觉康复和语言康复的最基本的前提。
尽早选配助听器的重要性主要表现在对残余听力的唤醒及利用,使听障儿童建立有声语言。例如,一个听阈为90dB的听障儿童,很少能感受到日常周围声音及言语交往声音的刺激,因此他的听觉功能处于一种未被开发利用的原始幼稚状态。一旦戴上了合适的助听器,听障儿童便能感觉到言语及各种自然声音的出现,渐渐地就会对各种声音作出反应,使其残余听力得以开发,听觉功能得到锻炼,并逐步分辨、理解由助听器传来的听觉信号,这样就能使听障儿童做到聋而不哑,重返有声世界,回归社会主流。因此,在听障儿童的早期干预中,助听器是其进行听觉康复和语言康复的最基本的前提。
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