逻辑推理
各位大侠们,在充分条件里,P是以Q为条件,P以Q为基础,这怎么理解呢?比如:所有切实关心教师福利的校长,都被证明是管理得法的校长是:切实关心教师福利->管理得法,还是管理...
各位大侠们,在充分条件里,P是以Q为条件,P以Q为基础,这怎么理解呢?
比如:所有切实关心教师福利的校长,都被证明是管理得法的校长
是:切实关心教师福利->管理得法,还是管理得法->切实关心教师福利呢?
搞得太晕了,
那所有的生物体都有生命,是不是可以推出,有生命->生物体呢?
请大侠们点拨啊~ 展开
比如:所有切实关心教师福利的校长,都被证明是管理得法的校长
是:切实关心教师福利->管理得法,还是管理得法->切实关心教师福利呢?
搞得太晕了,
那所有的生物体都有生命,是不是可以推出,有生命->生物体呢?
请大侠们点拨啊~ 展开
4个回答
展开全部
1. P是以Q为条件,P以Q为基础:
这你可以理解为 - 只有Q,才P
而,如果...,那么...是充分假言 R -> S的语言描述(方便理解期间不用P,Q阐述)
只有...,才...是必要假言 R <- S 的语言描述
只有Q,才P 可以表示为:
Q <- P = P -> Q , 即 P是Q的充分条件
2. 所有切实关心教师福利的校长,都被证明是管理得法的校长
心教师福利的校长 -> 被证明是管理的
其实这个是个性质命题,不是假言命题.... - -:
是性质命题中的 PAM 格式,当然
PAM 在一定程度上可以转换为 P -> M
3. 那所有的生物体都有生命
这还是个性质命题,但也可以转换成假言来做 - =
题意表达式为:
P -> Q
而 P -> Q 的转换只能!只能为
P -> Q = Q <- P = ^P(非P) <- ^Q(非Q)
正确解题思路:根据答案不同,推断用那种.一般都是(1),只有很长的句子才用(2)
(1) PAM , P:生命体 ; M: 有生命
具体转换要画图解释,在这我画不了.....具体查找 性质(直言)命题的转换
(2)比较恶心的一种:
(^方框P = 菱形^P)
方框P = ^菱形P
即:
所有的生物体都有生命 = 并非有些生物有没生命
希望对你有所帮助,若还有问题的话可以百度HI我或给我发系统消息
这你可以理解为 - 只有Q,才P
而,如果...,那么...是充分假言 R -> S的语言描述(方便理解期间不用P,Q阐述)
只有...,才...是必要假言 R <- S 的语言描述
只有Q,才P 可以表示为:
Q <- P = P -> Q , 即 P是Q的充分条件
2. 所有切实关心教师福利的校长,都被证明是管理得法的校长
心教师福利的校长 -> 被证明是管理的
其实这个是个性质命题,不是假言命题.... - -:
是性质命题中的 PAM 格式,当然
PAM 在一定程度上可以转换为 P -> M
3. 那所有的生物体都有生命
这还是个性质命题,但也可以转换成假言来做 - =
题意表达式为:
P -> Q
而 P -> Q 的转换只能!只能为
P -> Q = Q <- P = ^P(非P) <- ^Q(非Q)
正确解题思路:根据答案不同,推断用那种.一般都是(1),只有很长的句子才用(2)
(1) PAM , P:生命体 ; M: 有生命
具体转换要画图解释,在这我画不了.....具体查找 性质(直言)命题的转换
(2)比较恶心的一种:
(^方框P = 菱形^P)
方框P = ^菱形P
即:
所有的生物体都有生命 = 并非有些生物有没生命
希望对你有所帮助,若还有问题的话可以百度HI我或给我发系统消息
展开全部
“所有切实关心教师福利的校长,都被证明是管理得法的校长”答案为“切实关心教师福利的校长->管理得法的校长”;
“所有的生物体都有生命”答案为“生物-->生命”
解释如下:
朋友,逻辑学貌似很难,但只要掌握了公式,任何“豺狼虎豹”都会退避三舍的。我在大学里学过一点,希望对你有所帮助:
大学公共课的逻辑学,只是形式逻辑学,分为:概念、判断、推理、基本规律和论证几部分。而其中判断分为:联言判断、选言判断、假言判断、负判断和多复合判断。其中假言判断又分为(一)充分条件假言判断(二)必要条件假言判断(三)充分必要条件假言判断。
此二题为充分条件假言判断。
充分条件是这样的一种条件——有之必然,无之未必不然。就是断定前件为后件的充分条件的假言判断。所以:
“所有切实关心教师福利的校长,都被证明是管理得法的校长”答案为“切实关心教师福利的校长->管理得法的校长”;
“所有的生物体都有生命”答案为“生物-->生命”;反之是假的,即说反了就错了。
“所有的生物体都有生命”答案为“生物-->生命”
解释如下:
朋友,逻辑学貌似很难,但只要掌握了公式,任何“豺狼虎豹”都会退避三舍的。我在大学里学过一点,希望对你有所帮助:
大学公共课的逻辑学,只是形式逻辑学,分为:概念、判断、推理、基本规律和论证几部分。而其中判断分为:联言判断、选言判断、假言判断、负判断和多复合判断。其中假言判断又分为(一)充分条件假言判断(二)必要条件假言判断(三)充分必要条件假言判断。
此二题为充分条件假言判断。
充分条件是这样的一种条件——有之必然,无之未必不然。就是断定前件为后件的充分条件的假言判断。所以:
“所有切实关心教师福利的校长,都被证明是管理得法的校长”答案为“切实关心教师福利的校长->管理得法的校长”;
“所有的生物体都有生命”答案为“生物-->生命”;反之是假的,即说反了就错了。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
解答:
以你所述为例,所有切实关心老师福利的校长都是被证明管理得法的校长
即, 切实关心老师福利一定被被证明管理得法
但管理得法可能还包括其它情况,例如关心学生成长,关心校园建设等
即,被证明管理得法,不一定指切实关心老师福利
用字母式表示为:
当P,一定Q
当Q,不一定P
P是Q的充分条件,Q是P的必要条件
以你所述为例,所有切实关心老师福利的校长都是被证明管理得法的校长
即, 切实关心老师福利一定被被证明管理得法
但管理得法可能还包括其它情况,例如关心学生成长,关心校园建设等
即,被证明管理得法,不一定指切实关心老师福利
用字母式表示为:
当P,一定Q
当Q,不一定P
P是Q的充分条件,Q是P的必要条件
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
我逻辑学是几年以前学的,所以很多专业的术语已经说不上来了
就用白话给你解释一下吧
充分条件是:所有的A都是B,那么A是B的充分条件,如果此命题为真,那么它的逆否命题为真,即不是B的都不是A
拿你的例子为例,所有切实关心教师福利的校长都是管理得法的校长,那么管理不得法的校长一定没有切实关心教师福利
所有的生物体有生命,可以推出没有生命的一定不是生物体
只有必要条件的才能满足原命题为真,逆命题也为真
就用白话给你解释一下吧
充分条件是:所有的A都是B,那么A是B的充分条件,如果此命题为真,那么它的逆否命题为真,即不是B的都不是A
拿你的例子为例,所有切实关心教师福利的校长都是管理得法的校长,那么管理不得法的校长一定没有切实关心教师福利
所有的生物体有生命,可以推出没有生命的一定不是生物体
只有必要条件的才能满足原命题为真,逆命题也为真
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询
广告 您可能关注的内容 |