Question

心理学家研究发现,一般情况下,学生的注意力随着教师讲课时间的变化而变化:讲课开

心理学家研究发现，一般情况下，学生的注意力随着教师讲课时间的变化而变化：讲课开始阶段，学生的注意力逐步增强，中间持续一段时间，之后学生的注意力开始下降。经过实验分析，学生的注意力指数y随时间t(分)的变化规律有如下关系式：

y=

试讨论下列问题的解答：

(1)讲课开始后第5分钟，与讲课开始后第25分钟相比较，何时学生的注意力更集中？

(2)讲课开始后多少分钟，学生的注意力是集中？能持续多少时间？

(3)一道数学难题，估计需要讲解22至24分钟时间，为了达到一定的教学效果，要求学生的注意力指数不低于180。经过适当安排，老师能否在学生注意力指数达到所需要状态下讲解完这道题目？

Answer 1

注意力的发展是3岁左右，注意稳定时间在3-5分钟，在4岁时，注意稳定时间在10分钟。在5-6岁时注意力稳定时间在15分钟，7-8岁注意力稳定时间在20分钟，9-10岁注意力稳定时间在25分钟，11-12岁注意力稳定时间在30分钟，稳定时间的长短每个人不一样，与人的心理因素素质有关，同样与环境因素 教育模式等有关系的。孩子在12岁后基本属于正常成人的状态。

Answer 2

1.每堂课的前10分钟和后10分钟，注意力比较集中。
2.你用前22至24分钟讲这道难题，然后用10分钟让学生消化一下，再用后10分钟复习这道题，重点放在这道题的后半部分。

Answer 3

自己想...

Answer 4

1.5分钟
2. 5-10分钟
3.能

Answer 5

　　ccXINGCHEN是一个大2货