初中数学相似三角形定义问题
如题。教科书上说三条边对应相等的三角形相似,但是如果三边不是对应的相等,那么这俩三角形相似么?我认为一个三角形就三条边,任何三条边对应成比例都会相似。教科书上的有错么?...
如题。教科书上说三条边对应相等的三角形相似,但是如果三边不是对应的相等,那么这俩三角形相似么?
我认为一个三角形就三条边,任何三条边对应成比例都会相似。教科书上的有错么? 展开
我认为一个三角形就三条边,任何三条边对应成比例都会相似。教科书上的有错么? 展开
3个回答
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书上没错,你的认为也没有问题,LZ很有好奇心呀,很不错哟。
书上所渭三边对应相等,是给人加了个提示,这三边一定要对应,举个例子,三角形ABC为直角三角形,角C为90度,三边为3,4,5,图你这样画,A在上面,C在左,B在右,AC为3,BC为4,AB为5。三角形A1B1C1也为直角三角形,图与上图一样,但长度变了,6,8,10,对比一下,AB对应A1B1,相应其他边也对应。
也许Lz看到这以为我在坑你,看好了,下一个例子就证明了问题
画两个不一样的三角形,一个ABC,另一个A1B1C1,三角形ABC中,AB=3,BC=4,AC=2,A1B1C1中,A1B1=8,B1C1=4,C1A1=6,似乎是对应上的,3比6=4比8=2比4,三边成比列,但不对应,这就是为什么三边一定要对应,不对应,那就是错的。
数学是门严谨的学科,能被拿出来教我们,自然是经过无数次论证,确实没问题才拿上来,你就放心吧,最起码我初中三年是没有发现的,最多也就为十字相乘编了个口决(望天〜〜),Lz可以仔细去看看那些定义,好多都是不加那几个字就是错误的,这对你的学习有很大帮助哟,我以前也有这个问题,不过当我做到类似于我举过例的题后,就默默退散了,感觉数学好深奥,这种可能性也有。
下回再遇到,Lz就好好试一试,画画图吧,图形是最直观的。
如果还有疑问,欢迎继续追问。
书上所渭三边对应相等,是给人加了个提示,这三边一定要对应,举个例子,三角形ABC为直角三角形,角C为90度,三边为3,4,5,图你这样画,A在上面,C在左,B在右,AC为3,BC为4,AB为5。三角形A1B1C1也为直角三角形,图与上图一样,但长度变了,6,8,10,对比一下,AB对应A1B1,相应其他边也对应。
也许Lz看到这以为我在坑你,看好了,下一个例子就证明了问题
画两个不一样的三角形,一个ABC,另一个A1B1C1,三角形ABC中,AB=3,BC=4,AC=2,A1B1C1中,A1B1=8,B1C1=4,C1A1=6,似乎是对应上的,3比6=4比8=2比4,三边成比列,但不对应,这就是为什么三边一定要对应,不对应,那就是错的。
数学是门严谨的学科,能被拿出来教我们,自然是经过无数次论证,确实没问题才拿上来,你就放心吧,最起码我初中三年是没有发现的,最多也就为十字相乘编了个口决(望天〜〜),Lz可以仔细去看看那些定义,好多都是不加那几个字就是错误的,这对你的学习有很大帮助哟,我以前也有这个问题,不过当我做到类似于我举过例的题后,就默默退散了,感觉数学好深奥,这种可能性也有。
下回再遇到,Lz就好好试一试,画画图吧,图形是最直观的。
如果还有疑问,欢迎继续追问。
更多追问追答
追问
谢谢,我有一个疑问,就是你刚才说的第二个例子中ABC相似于C1A1B1啊,难道这俩三角形不相似么。。还有,
十字相乘口决快说!!!!!!,我给加分
追答
那个,这题是我自己临时创造的,有点问题,被Lz发现了,B1C1=6,A1C1=4,就没问题了
十字相乘口决麻,嘿嘿,如下:
交叉相乘再相加
横排相加再相乘
这个口决有局限性,只对那种二次项系数为一的有用,举个公式:x平方+kx+b=0
其中,k,b为常数,k与b也有关系,这个我就不多讲了
第一句,指的是一次项系数的做法,也就是k,做十字相乘要用到"X","X"左边为两个x,右边为数,上下两数相乘为常数项b。举例,x平方+5x+4=0,4拆成了1与4,交叉相乘后为x,4x,再相加后为x+4x=5x,是k值
第二句,说的是结果,第一句完成后,同一排的加起来,再将两式相乘,例子继续,"X"的右上为4,右下为1,横排相加后为x+4,x+1,再相乘后为(x+4)(x+1)=0,结果就出来了。
虽然口决有局限性,但己经足以应付初中三年了,希望Lz保持探索的精神,继续学习下去,数学的世界真让人向往⋯⋯话不多说,总之,十字相乘口决已经奉上,Lz可以在这个口诀的基础上自己编写,哈哈。
还是那句话,如果有问题,可以继续追问。
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肯定要对应,不对应就乱了套。即使成相似三角形,如果你乱比例的话,就比例就不等,所以你的思维不严谨
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你所说的这一种情况其实与教科书上的是一样的,因为三角形总共就三条边,书上所说“三条边对应相等”是排除,比如一个三角形的一条边与另一个三角形的三条边都相等,这事就不能叫“三条边对应相等”,当然还有其他情况,而总之,最后得出最准确最简单的定义就是像书上所说的,“。。。”,教科书上并没有错
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