Question

求七篇不少于六百字的周记

求七篇不少于六百字的周记 我的积分太少了........... 哪个人可以无偿的帮帮忙啊 ， 一人一篇也行啊。 (不少于六百字！）

Answer 1

上面的回答太雷人了吧。。。轨迹

走在夏日的小径，我正孤单一个人，花木璀璨的绽放出一片光华，那是种很温暖的美，天高云淡，风带着微笑走过，安静的感动弥漫在这淡淡的忧伤里。
我以为我已经忘了，忘得很干净很彻底，可是总在不经意的时候掠过我的心里。我这才发现它们还藏在我记忆的深处，轻轻地，不说话，让我在某一天回首看到曾经欢乐的容颜。
那些人那些事那些自在飞扬的笑容，那些年少无知的笑颜，在我迷迷糊糊做梦一般过了几年后，就全都消散了。
梦是虚幻的，可是我的感觉却那么真实，而且，如果是梦，那么我记忆背包里的笑容，那些曾经的快乐又是谁的呢？ 我回头去看，那些曾经走过的路都被添上了背景，白的花蓝的水还有细碎的阳光，淡淡的。可是那些人呢？那些一起追逐奔跑了几年的人怎么都不见了？为什么背景这么漂亮这么充实，我却心里觉得空虚？我记得我只是睡了一觉，为什么醒后什么都没有了，难道真是一梦千年？
我不相信，于是我沿着那些路去寻找，可是沿途除了那些曾经让我温暖让我快乐过的风景，我什么也没有找到，我只听到杰伦熟悉的声音:“闭上眼睛还能看见 ,你离去的痕迹 , 在月光下一直找寻 , 那想念的背影……”一遍一遍，一直唱一直唱，唱到天黑了下来，唱到忧伤走到尽头。
于是我站在那里，不知所措。我不知道我是该回到现在还是继续寻找，我害怕，怕我曾经的记忆不再重现，所有过去的轨迹都会消失不见。
因为，路有尽头，轨迹，也是有断点。
突然很想念那个扎羊角辫的年华，十指相扣，蓝天白云，一群少不懂事的孩子就这样手牵手唱着已经耳生的童谣走在岁月的阳光里，从过去走到现在，从现实走进梦里，最后让我无奈的看着它们走向远方。我看见它们的忧伤，淡淡的，弥漫在走过的轨迹里，幻化成粉的樱花，灿烂而悲伤的飘落，那些记忆那些幸福就这样消失了。
可我，还在这里啊。那我该怎么办？是继续走过流年还是在这里守着所有年华曾经走过的轨迹？ 可是，过去已经离我那么远了，我又该怎么去追忆？
我是否该一直走，一直走到老坐在年少时曾经仰头看着蓝天的地方，平静地看着这一生走过的轨迹？
那个时候，年华的记忆，还在吗？
“我会发着呆 , 然后微微笑 ,接着紧紧闭上眼……心里的眼泪,模糊了视线,我已经看不见.....” 那年夏天

友谊是一个漂流瓶，看看我们能不能把它守到生命的最后一步。温暖的阳光照在我小小的心灵上，我们踏着小脚丫在大海边尽情地玩耍，细细的白沙葱我脚趾之间流逝。海风“呼啦啦”地吹，椰树快乐地摇摆它们的脑袋。我们正踏在美丽的友谊席上。----题记
"那年夏天,宁静的海...."不知从哪里传来的歌声,让我想起了你......
在我的印象中，你就是一个傻呆呆的孩子。脸上总挂着一幅憨厚的表情望着我。你可以因为丢了一支笔而怨天尤人，也可以因为别人请你五角钱而乐颠乐颠。
对天使来说,最重要的是心灵和翅膀,对你来说,最重要的是开朗的笑.
我们就是一张白纸，经过不同颜色的渲染而成为不同的色彩。不知道为什么，每一次换座位我都可以坐在你的周围，让我们还是归功于那两个很清晰的字吧，缘分。当我第一次看到别人给你取的外号,然后发出哄堂大笑，你也傻傻地跟着我笑。就这样，我们莫名其妙地称为了好朋友。你总是喜欢呆呆地望着我无法理解的行为，再天真地问一句：“为什么？”你还可以在联欢会上毫无肆怛地自弹自唱，还做一些稀奇古怪的动作。这也是我难以理解的。你还真傻，傻得天真。
最远的距离不是天涯海角，而是我在你面前，你却看不到。
现在,我每一次都幻想着我在公园玩，突然背被别人打了一掌，返头一看，你就站在我的面前，嘻嘻哈哈地望着我，接着，我们又像往常一阳，追追打打。我每次都想跑到你家底下大叫那两个不需要隔音符号也没有儿化音的两个字：林琴。可是，我们之间总好像隔着一层玻璃，怎么也推不开，打不烂。命运总是这样戏弄人-----彻底
"那年夏天我和你躲在,这一大片宁静的海,直到后来我们都还在,对这个世界充满期待,今年秋天你已经不在,我的心空出了一块,很高兴遇见你,让我终究明白,回忆真是精彩"
幸福的星星看起来很近，又似乎很远。我相信，你我都能摘得到。
谜底

小时候，我和其他小朋友一样，都喜欢玩猜谜游戏。如果题目简单，一下子就可以猜出答案；如果题目复杂，也可以从答案书中找到谜底。当时的我，对谜题没有什么深刻的理解。只知道所有的谜题都可以从书中或长者口中得知谜底。
慢慢地，我长大了，上了小学。对于新的事物，新的问题，新的知识，都有许多问号。但是所有的谜题几乎都可以从老师那儿得到谜底。老师几乎无所不知，无所不晓。当时的我，对什么都有股打破沙锅问到底的劲儿。“老师，您怎么知道那么多？您从哪儿知道的？我怎样才能像您那样知道那么多？”我满腹狐疑地问道。“好好学习，多读书。”老师轻轻地说道。难道真的是这样吗？
渐渐地，我又长大了，上了中学。随着知识难度的加深，我又产生了许多疑问，但还是可以从书中或老师那儿得到答案。可是随着我的成长，我与外界的接触越来越多。我发现，这个世界并不像我想像中的那么美。一个好学生变成坏学生，一个好人变成坏人，一个好干部变成贪污犯……为什么会有这样的变化？难道真如人们所说，是环境改变了人？但是，环境也是人创造的呀！为什么？谁能告诉我谜底？
我是个重感情的人。当我得知小学同学变成街头小混混时，我傻了。为什么会这样？当初的他们，是那么天真无邪，是那么善良，是那么惹人喜爱。可如今，却变成了街头老鼠——人人喊打。为什么？为什么人会变，而且变化那么大？也许我也在变。我不知道。谜底在哪儿？在哪儿？
我还有许许多多的谜面得不到谜底。人为什么会死？以前的我，对死没什么概念，也从不知道死是怎么一回事，更别说对死有什么感觉了。可是他，让我对死产生了恐惧，产生了疑问。他是我们班一年前转来的新生，十分活泼开朗，可两个月后，却死了。难道死就这么容易吗？人为什么不能掌握生死？谜底呀，你在哪儿？快出来呀！
我每时每刻都思索着。慢慢地，我领悟到，人世间的谜面多的是，可谜底却要你自己去发现，去体会，去探索。有些事，它就是这样，无法找出谜底。
我还在成长，还在摸索。我相信，自己一定能找出人生的谜底。 我是一条鱼

水中鱼，鱼中水，二者就是这样一种亲密的关系，我说我是一条鱼，水不敢不应。
无论是先天的，还是后天的，身上总是有一股水气，我喜欢水，喜欢听流水声，更喜欢戏水，很想做一条鱼，欢心的跳下去，洗去身上的尘哀，想怎么游就怎么游，拥有一身斑斓的鳞片，一双水晶似的眼睛。
《海底总动员》里，有3条善良的小丑鱼，它们是大西洋里的成员，一家三口团结一致，每当遇到不测的时候，它们总能借助爱的力量打败恶魔，虽然小丑鱼的妈妈已经死去，但它们父子依然是乐观的对待一切，整日的游行，看起来它们父子很脆弱，可在内心它们是那么的坚强、勇敢，一起度过重重难关，每一次风雨过后，都能见到五彩缤纷的彩虹，最后终于逃脱了恶魔的魔掌，用爱心征服了所有的鱼类。
那是我一直向往的，如果我可以的话，我愿意挑战这场战胜邪恶的考验，可那需要很大的毅力，若不是千锤百炼的好手，怎能用爱的光芒照亮世界，难不成像夸父那样，用自己薄弱的力量，完成了天下人的使命，也许我做不到，但我还是会做一条鱼，我会默默的祝福，所有的人，有会像大西洋里那对父子一样，团结、勇敢，拥有一份可贵的爱心。
朋友常说我太过于痴迷，不错，我对水确实有着一份清纯的爱，对于水的钟爱，乃是雷打不动的，虽说我有一身的好工夫，但未必是最好的水手，我从不图最好，只图优秀，凡事重在参与。现在最大的梦想就是住在河边，白天的时候，自然的声音是最优美的音乐，所有的自然成员，都在观看我的表演，那是多么的让人自豪，以自然为观众，是一件多么幸福而可贵的事啊，正所谓“以天为盖，地为庐，逍遥自在水中鱼”，夜晚的时候，那是一条稳重的鱼，它静静地在水里，悄悄的和水说些悄悄话，表白自己的心声，那是最真实的对话，没有谎言和欺骗，当它流泪的时候，泪水溶于河水，融化了心中愁。
流水声把我从梦中惊醒，我来到河边，看到一条好美的美人鱼，身上发出微弱的光，召集了所有的萤火虫，在她身边飞来飞去，当她看到我的时候，天上的星星都亮了，我奋不顾身的跳下去，飞快的游到她身边，我被她深深的迷住了，就连荷花都张开了花瓣，神的力量，又让我变成一条小鱼，她带着我，一起奔向大海，我不禁的叫她一声“妈妈”，她向我微微的点点头说“孩子，我已经把你带到了大千世界，你要为你大造一片自己的天空，自己的力量要比我帮你的更强大，你是一条好鱼，我们都相信你”，说完就消失在茫茫大海里，我是一条鱼，一条勇敢的鱼。
鱼流泪了，水知道，我是一条鱼，我想漫游大海，用我微弱的力量，完成我生命的诺言。
百度上搜的，随便抄点吧。

Answer 2

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?
也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!
我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事.
我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的!我选择!我喜欢!

Answer 3

希望对你有帮助！！！

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会计是一门实践性很强的学科,经过三年半的专业学习后,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,本人于2007年1月10日至23日在北京斗山食品有限公司财务部进行了为期两周的专业实习,以下是此次实习中的一些心得和体会.

公司的财务部并没有太多人,设有一名财务经理,一名出纳.此次负责我实习的是公司财务经理—张经理,张经理根据我两周的实习时间,主要是让我了解财务的使用和会计处理的流程,并做一些简单的会计凭证.公司采用的是金碟财务,从编制记账凭证到记账,编制会计报表,结帐都是通过财务完成.

我认真学习了正规而标准的公司会计流程,真正从课本中走到了现实中,细致地了解了公司会计工作的全部过程,掌握了金蝶财务的操作.实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合.在实习期间我遵守了工作纪律,不迟到,不早退,认真完成领导交办的工作.

刚到会计部张经理就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证.由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟,所以对于会计凭证不是太陌生,因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握.但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录,以至于后来张经理让我尝试制单的时候感觉到有些困难.于是我只能加班补课了,把公司日常较多使用的会计业务认真读透.

毕竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐单,汇票,发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象.别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为编制会计凭证做好准备.

见习了两天后,张经理给了我一些原始凭证,让我审核原始凭证后编制记账凭证.我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后,进入金蝶会计的录入记帐凭证的界面,先按此笔业务录入简明而清楚的摘要,然后按会计分录选会计科目,并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额,最后在检查各个要素准确无误后,按下保存并打印出记帐凭证和相应的原始凭证钉在一起.刚开始我制作的速度比较慢,而且在张经理审核凭证时能发现一些错误的凭证.

但是通过几天的联系后在速度和准确度上都提高了不少.通过一周多的编制记帐凭证工作,对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解,并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用.

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已经进入第二周的实习段了，在本周的实习过程中，单位实习指导老师教会我如何发放工资。她先把工资取回来，让我直接到车间中去发放。本以为这是多么简单的事情啊。因为不要自己去计算，所以觉得很容易，会很快就完成。可实际上在发工资的过程中却又出现了很多的问题。看似简单的事情，其实做起来却并不那么容易了。
实习心得和体会
整个发放工资的过程我感觉好像是在打仗，这个人还没有结算完，下一个又在那边催了。同事们焦急的等待着工资的发放，好像再慢几分钟就会少很多钱。因为我是新手，对整个厂的人员情况并不熟悉。所以就要求我根据他们的名字在工资单上慢慢的寻找对应的人，而且同一个车间出现了两个同名的人，所以发放过程中还发生弄错对象，工资发错了人。因为同事们的理解，所以事情很快的解决了。发放工资的时候，还要计算着自己所发放的钱的“零”和“整”的情况，第一次发放没有注意，一开始把所有的零头都找光了后面还有几个车间的人，只好麻烦人家去找别人借钱以“零”换“整”。而且一开始把所有的一百的整钱发的差不多没有了，最后发放的是管理阶层人员的工资，基本上大家全是整数，但却只好用五十来代替，惹的大家“怨声载道”。还有就是有的同事不止做了一份工作，所以她应有两份工资可拿，但我自己不知道多亏旁边的指导老师的提醒才注意到。所以小小的发工资的工作却还存在很大问题，这是从课本上学不到的。
存在问题1. 没有搞清楚人员名单，把同名的人的工资发放错误。2. 没有注意到发工资时应该有所规律，导致最后零头和百元大钞发放光了，使得管理部门人员的工资最后拿的是五十、五十的。3. 没有搞清楚有些同事干了两份工作，所以有两份工资。她们的工资是分开来抄的，发放的时候应该一起给付经验教训：1. 发放工资之前先要