Question

求问你在为谁学习？

Answer 1

天气：阵雨转阴
我在为谁学习？”不少学子都有这样的迷惑。
我们学习到底为了谁？仔细思考后，我们的回答肯定不下千百种。其实，答案很简单，为了自己。问题在于，有多少学生知道并能真正理解这个答案。
“晚上，作业压得我喘不过气来，我时常伏在桌上睡着了……如果问我为谁学习？为爸妈，为老师……没有一点儿为自己。”这类学生看起来确实很累，因为他把自己的学习都看成为“他人”而学，是外部强加给他的，自然学习没有动力。
“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。学习是一种艰苦的劳动。是要付出辛勤努力的，每天到学校上课，回家做作业……如果真的想学好，就不可谓不累，不可谓不辛苦。假若是甘心情愿地想品尝这苦的滋味，再苦也是甜的；假若把它视作多余，奉行不是零就是多的原则，那才真的是累呢！学习是产生最重要的自我价值的根源。所有的东西都是你学习得来的。什么东西都可以被偷走，被抢走。但你学习的过程和结果是任何人都无法拿走的。一句话，为自己学习最快乐，主动学习最带劲儿。
如果我们长时间被动地学习，学习欲望就会下降，也就出现了厌学逃学的情绪，寻根究底，与“你在为谁学习”不无关系。你可以为父母学习，为自己学习，为兴趣而学习，为需要而学习……有些人为什么从来都不厌恶学习，而我们却做不到？有些人学习效率特别高，我们却没有呢？你心中的“谁”就是学习的动力源泉。找准自己厌学的原因了吧！克服你厌学的原因吧！战胜它就等于学习成功了一半！
一定要想清楚，再做一个明确的回答。是谁改变了学习的态度？是谁真正做起了学习的主人？让我们每天都有收获，每天都有新的喜悦，每天都有新的成功体验，每天以快乐而期待的心情盼望新的一天到来。在每天的紧张忙碌后，悉心将点点滴滴的甘露精心珍藏，让它时刻滋润着生机盎然的心田，让自主学习精神在心中生根发芽。
人的一生都在寻找，寻找自己，寻找别人，也在寻找你的人生！
送给那些遨游在茫茫学海中不再迷失的学子们！
附学生日记：
我在为谁学习？李茂欧我在为谁学习？——这个问题困扰我很久了。今天，这个谜终于解开了。
二年级时，我在为老师学习。我清清楚楚地记得，老师让我当组长，检查组员的家庭作业，而小组长的作业不用交给老师检查。老师布置了很多作业，其中有两篇日记。星期天，我和姐姐去朋友家玩，没有完成日记。我也想赶快把日记补起来，后来又想：反正老师也不检查，干脆不做，还可以多玩一阵。就这样，我放弃了写日记。
四年级时，我在为父母学习。晚上，我正坐在沙发上专心致志地看电视，电话突然响了。我依依不舍地离开电视，妈妈却唠唠叨叨：“李茂欧，快考试了，要好好复习……”动画片快完了，你还不挂电话，我就考个小鸭蛋来煮给你吃！
这学期，我知道了我在为谁学习。那节课，丁主任为我们复习古诗词。刚上课时，同学们精神状态不好，连一些非常简单的问题我们也懒得举手。后来胆大的徐龙伟发了一次言，彻底把这节课的气氛带动起来了。展示的时候，我也积极地把小组的成员领上台，向全班展示。后来，同学们都争先恐后地抢答问题，我也充满了自信，把手举得高高。这节课，我竟破天荒地回答了三个问题。我很自豪，很开心，因为我体会到了学习的乐趣。
现在，我敢对全世界的人说：“我在为自己学习!我很快乐！”
我的学习为了谁？王鑫“我的学习为了谁？”这是我们班主任刘老师让我们好好思考的问题。
“我的学习为了谁？”我也在想。
我原以为，为了妈妈。妈妈让我好好学习，长大有出息，好找老婆，有人代她洗衣拖地做饭。
我以为爸爸让我好好学习，是让我找个好工作，赚好多钱，让他在外人面前有面子。
外公外婆和奶奶，他们想我好好读书，是为了让我有出息，过好生活，让他们享清福。
还有许多关心我的人……
但我明白，这些人让我好好学习，大部分还是为了我好。
作文写得好，会被选上优秀作文，这种高兴是自己的，谁也偷不走，抢不来。这是我自己学习的成果。
别人不会的题，自己会，而且帮助了别人，这种自豪感是独一无二的。自己快乐，别人也快乐。这是我自己学习的成果。
我的快乐是我挣来的。
我的学习是为了我自己。
但愿，孩子们能够有所改变。