Question

高三教师节班会主持稿

请问有没有高三教师节感恩教室感恩母校系列班会的主持稿

Answer 1

感谢恩师，老师称赞，祝福恩师

- 七，八年来庆祝教师节暨一流的团队活动

答：类，如何神圣而庄严的名字如何柔软，快乐的地方。

乙：在这里，没有混乱的社会里，是没有学校的混乱，没有代沟的父母;

答：在这里，有我们美丽的老师，有活泼，同学们，朋友们万众一心;

A：在这里，有一个庄严的时刻老师讲课，学生们恬不知耻的俏皮嬉闹的时候，当一个朋友聊天谈话，以及惊险刺激的比赛时激烈的竞争。

答：在这里，再大的忧虑将会变成欢乐;

乙：在这里，将再次成为涩苦后甜。

答：在这里，很难留住学生在一起;

A：在这里，有悲伤的同学帮你随身携带！

答：整个集体，是一个人;

B：一个人谁拥有一万个心！

答：然而，这片土地谁带来幸福，这就是我们的老师的辛勤工作。

B：春风化雨，引10000春天润祖国花朵;

答：轻轻地，倒一腔热血铸人类灵魂。

B：春去秋来，你已经迎来了一个表天真无邪的笑容，飞豚坚实的灵魂;

答：年复一年，你他们通过人类文明的成果，谁创造了我们祖国的未来。

B：我从来没有怀疑过，教育是世界上最宝贵的社会活动之一;

答：我始终认为，教师应该排三百六十第10行最崇高的职业。

B：你要的爱努力，唤醒一颗颗的心刚硬;

答：你要付出的狂喜，所以写下来的责任和拼搏的脚印的行。

B：那么，你应该有一个最愉快的节日 - 教师节。

齐：七至八年，“感谢恩师，老师称赞，祝福恩师 - />七至八年暨

<br庆祝教师节活动小分队”现在主题班会！

答：哎，XXX，因为这只是说，我们庆祝教师节，教师节，那么你知道它的来历？

A：当然，学生们看到大屏幕上，让学生阅读。当学生阅读，请考虑以下问题：1，各国建立教师节的原因是什么？ 2的学生，教师节，什么意思呢？ （幻灯片）

？ 1985年1月21日，第六届全国人大第九次会议作出决议，将每年的9月10日作为我们的教师节。

其实，早在1932年，共和国政府为教师节6月6日规定，教师节取消了6月6日解放以后，切换到“五一”的同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。而教师节定在9月10日是考虑到大，中，小学开始的新学年，学校必须有新的气象。新生入学伊始，即开始尊重，可以给“教师教，学生学”创造良好的氛围。 1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从那时起，在年中，教师有自己的节日。

B：嗯，文章阅读，请同学们回答问题。 （幻灯片）

1。为各国创造一个教师节的原因是什么？

答：学生说的都不错，现在看大屏幕。 （幻灯片）

B：下一个问题:(幻灯片）

2，为学生，教师节又意味着什么？

A：嗯，看大屏幕，找一个学生读它。 （幻灯片）

A：正如前面提到的，教师节，对于学生来说，是让教师更高兴和快乐。事实上，不仅是教师节，在日常的学习生活中，我们应该尽量做到这一点。所以，我要求学生应该怎样做？ （自由回答）

答：导师谁听，这是学生的声音，说真的，我希望同学们能努力做到这一点的未来。

B：现在，请同学们欣赏诗“红烛赞”，并阅读有关自己的感受（书评）之后要求。 （幻灯片播放，音乐）

。蜡烛好评

（一）你启发了我幼小的心灵

您丰富我的脑子一片空白作为

（二）你给我织甜美的梦乡

抱着你给了我一个钥匙

未来

（CO） - ----我敬爱的老师

（一）丰富多彩的生活
>

全跑步无菌

（二）繁荣的世界的

依靠你的遗产

（一）本人提出的风帆高

是你的杰作肥大

（二）我的血液燃烧

你愿意付出

（CO ）------我敬爱的老师

（一）你的生活

永远站在3英尺讲台

（二）您的苗 BR p>各地 （一）在

生长出一股股抖擞的精神

的（ B）在你的白双鬓在

（共）------我敬爱的老师

（在一起）我一直记住，你是真诚的教诲

A：嗯，诗歌朗诵，并请同学们谈谈自己的感受。

A：是的，“每当我轻轻走过你的窗前，”打得好“红烛赞”进贡这首歌，我们越来越深切地感受到，我们的老师对我们的极度关注和体贴。有这样的诗句：“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不就是教师的质量一个什么样的真实写照？

答：是的，请看清黑板的老师，这是全班同学和老师的祝福的声音。请参阅下面的大屏幕，这是学生总结概括的声音。 （幻灯片播放，音乐）请同学们听主持人读，然后读第二次在一起。

（二）这是一个蓝色的天空

我们在夜空中一颗颗

闪亮的星星

同时拥抱我们，明星早已

昏暗的老师

我们我们敬爱的教会生活，工作，一切

虽然他已经沥最佳努力，用尽

我是多么想大声的说：老师，您辛苦了，但

难言的沉默的看着，只能默默祝福 BR p>幸福的老师，教师节！

答：是的，老师 - 无私奉献的代名词。我记得刚才问后，学生们怎么报答师恩应该做的，我来总结。 （幻灯片）

1。努力学习各学科，各尽其能取得好成绩，毕竟是谁得分最高的对我们的期望，老师;

2类着想，不要做的事情不利于一级荣誉;

3，听老师的，老师是一个慈爱的母亲，听的话，因为他们听妈妈的话一样，尽量不惹他们发怒;

4，教师持深深的信任，不管你认为是对的还是错的，我相信他们，因为我相信，像光的速度总是比声音的速度更快;

5，老师抱到深深的爱。

B：最后，请听歌曲“大树”，其次是歌词一起唱。 （幻灯片）

（歌曲播放主机说出这句话）

答：教师是石，赢得了火花;

乙：老师是火，点燃生命之灯;

答：老师是一盏灯，照亮前进的道路;

乙：老师就是这样，带领你走向辉煌。

答：感谢恩师，感谢你灌输;

B：进贡的导师，你有一个美好的赞扬灵魂;

答：祝福导师，谁希望你快乐教师节;

A：导师的祝福，祝福你高贵谁永远健康，快乐！

（歌曲播放完毕）

在一起：七至八年，“感谢恩师，老师称赞，祝福恩师 - 暨七至八年

BR />庆祝教师节活动小分队“班会结束了！
这是一个写得很好的恢复活动，振作精神约的开始和结束它。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。