Question

七年级下学期语文第30课《狼》完整预习资料 谢谢辣～

Answer 1

自由朗读
提示：如果暂时无能为力，
你可以选择向老师求助！zhuì你能正确的读出下列字吗？
dān dān 　
眈眈相向 　 目似瞑 　 隧入 　 狼亦黠矣　　尻
缀行 屠大窘 苫蔽成丘 寐jiǒngshànmèimíngsuìxiá　认一认kāo 　
模仿录音朗读课文
读准字音
注意停顿
读出感情
以小组为单位，分组学习全文
要求：1、找出每一个自然段的重点字词；
2、用现代汉语说说你所学段落的意思；
3、各组分别派代表汇报。赛一赛一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两
狼，缀行甚远。
通“只”。
紧跟着走了很远
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而
两狼之并驱如故。
“以骨投之”，把骨头扔给狼一起原来停止屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，
场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，
弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。覆盖靠
困窘，处境危急放下向旁边看攻击上前
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目
似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。径直像狗一样神情前面
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意
将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦
毙之。乃悟前狼假
寐，盖以诱敌。打洞钻洞原来是企图，打算大腿屁股敌人展开想像，复述课文
“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？
　　不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。
要勇敢的斗争要勇敢，更要机智一味退缩，只会助长敌人气焰。要冷静，利用有利地形和条件，予以反击……
除了以上启示，你还有补充的吗？
阅读《狼三则》中的第一则，用自己的话讲述故事。
有屠人货肉归，日已暮，欻（xū，忽然）一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，步亦步，随尾行数里。屠惧，示之以刃，（狼）少却；既走，（狼）又从之。屠无计，默念狼所欲肉者，不如姑悬诸树而蚤（早）取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空空。狼乃止。屠即径归。昧爽（拂晓）往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡（疑虑徘徊）近视之，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，肉钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼革（皮）价昂，直（价值）十余金，屠小裕焉。
课内延伸
从前，有个屠夫卖肉回来，天色已经晚了。就在这时，突然出现了一匹狼。狼不断的窥视着屠夫带着的肉，嘴里的口水似乎都快要流出来了，就这样尾随着屠夫走了好几里路。屠夫感到很害怕，于是就拿着屠刀在狼的面前晃了晃，想把狼吓跑。狼看见了屠刀，一开始被吓了一下，往后退了几步，可是等到屠夫转过身来继续朝前走的时候，狼又跟了上来。于是屠夫就想，狼想要的是担子里的肉,不如把肉挂在树上,等明天早上再来取肉。于是屠夫就把肉挂在钩子上，踮起脚尖把肉挂在树上，然后把空担子拿给狼看了看。就这样，狼就停下来不再跟着屠夫了。屠夫就回家了。第二天拂晓，屠夫前去取肉，远远的就看见树上挂着一个巨大的东西，就好像一个吊死在树上的人，于是感到非常害怕。焦虑的在四周徘徊着向树靠近，等走到近前一看，原来是一条死狼。（屠夫）抬起头来仔细观察发现，狼的嘴里含着肉，挂肉的钩子已经刺穿了狼的下颚，那个形状就好像鱼儿咬住了鱼饵。当时市场上狼皮非常昂贵，一张狼皮价值十几两黄金呢。于是由于屠夫得到了这张狼皮，发了一笔小财。挂在树上像钓鱼一样,狼的遭遇太可笑了!译文课内延伸
狼狈不堪 狼狈为奸 狼吞虎咽 狼子野心
鬼哭狼嚎 狼烟四起 如狼似虎 狼心狗肺
狗行千里要吃屎，狼行千里要吃人。
披着羊皮的狼。
舍不得孩子套不住狼。
前怕狼，后怕虎
狼的成语、俗语或谚语
课外延伸
展开想象，把本文改写成一篇白话故事。
同学们，大千世界，形形色色。现实中像狼一样的恶人狡诈、凶残、善于欺骗，用我们的智慧、力量与他们斗争，他们是必败的。“禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”
课堂小结屠户狼狼狼狼理清故事情节
在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。遇惧杀御
谢　谢！

追问

谢谢!可以帮我圈出注释里常考的重点吗

追答

重点；第二，三页全部注释