Question

在SAT写作考试中，有可能遇到哪些瓶颈，而又要如何对待呢

Answer 1

瓶颈一：词汇贫乏www.haizhiyin.cn 在我的教学过程中，发现同学们也许认识不少单词，但是能熟练运用的大概只有日常最简单的词汇，而这些词汇的反复使用，就是文章显得枯燥无趣。为了帮助同学们突破这个瓶颈，我们组里的老师精心整理了许多常用词汇的书面表达法，并从国外的主流媒体中(美联社、纽约时报、BBC等)总结了一批专家级的表达法，相信同学们无论遇到什么样的写作话题，都能用到这些词汇。 瓶颈二：句式简单 也许是由于很多同学在学习英语过程中都关注应试，导致同学们只能被动地“审视”复杂句式，做做语法选择题，却苦于写不出属于自己的复杂句。在我的写作课堂上，我会帮助同学们巩固定语、状语、名词性从句的语法知识和写法，并将这些从句赋予“功能”，告诉学生在什么情况下使用什么句子最有效。比如定语从句、同位语从句的“解释说明”功能，主语从句、宾语从句、表语从句的“表达观点”功能等等。 瓶颈三：结构混乱 有些同学在拿到一个话题后，常常有很多想法，却不知从何下笔，没有很好的规划，导致想到哪里就说到哪里，最后也没让读者明白他想说明什么问题。其实这是因为没有掌握段落展开的方法。到底开头结尾要写什么?哪里应该摆观点?什么时候应该举例子?举什么样的例子?这在我们的课堂中会一一解答。 如何突破自己的瓶颈?首先我想强调的是，英语听说读写任何一种能力的提高都与其他的单项能力密切相关，比如有些同学的听力不好，凭经验一般是他们的自身的英语发音不标准，导致听到“标准”发音的时候不能辨识;又比如有些同学阅读理解能力差，也许是由语法知识差，找不到句子的主干信息造成的，也有可能是对英语文章的结构太过陌生，从而又导致自己的英语文章条理不清……因此，想提高自己某一单项的英语能力也许不能单纯“头痛医头，脚痛医脚”，但是从另一个方面来看，提高了单项的能力，其他单项的能力也会有相应提升。