我的偶像》作文开头结尾
写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。
正文内容：
每个人的心目中都会有一个偶像。或是明星，或是家人，或是朋友……而我的偶像，却是我的好朋友。
她，有着一头乌黑的短发，整齐而又疏松的刘海挡住了她那淡淡的眉毛。她有时大大咧咧的，像个男孩；但有时她却像个文静好学的女孩。
当吃饭前的下课铃响起时，她总是第一个快速地像鸟儿“飞”到教室门口排好队伍。到食堂门口时，她飞快地冲到体委后面，生怕超过了他就要扣分。她“抢”饭的速度那么快，总是第一个登载盛饭的窗口等着阿姨盛饭，吃饭也是同样。
她吃饭时，翘着一个二郎腿，一手托着餐盘，一手拿着勺子，一口一口地往嘴里送，显出了她洒脱而又直率的性格。不一会儿就吃完了。她平常穿着一身朴素的校服，扎着一个小辫子，让人时不时想去玩玩。她写作业的速度非常快，效率也非常高。
在晚自修前，科代表们写好作业时，她大概扫了一眼作业后，就会安静地回到座位上，拿出要写的纸和笔，准备开始写。
第一节下课时，很多人问她：“你作业做完了吗？”她总是从容自如地回答道：“早就写完了啊。”我心里不由衷地感叹：今天作业也不少啊，她写字的速度是有多快啊，就像马达那样？中途，我转过去拿东西，往她那里看了一眼，发现她写字的速度真的很快，笔在她手上已经可以“玩”出花样了。
第二节下课，我问道：“你在第一节课都把作业写完了，那你第二节课干嘛？刷题？”她说：“做下一天的作业。每次作业都在第一节课写完，第二节课就有时间预习和先做作业了。”我心想：哦，原来她是这样才这么快的。我要是有他这样的速度，这么高的效率就好了，成绩也会上去了。
她，就是一名普通的学生，可在我看来，她是一个比学霸还要厉害的人，她是我的偶像。
不管是在学习上，或是在普通的生活中，她都是我的偶像。
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