Question

如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图．（1）该实验要探究的是物体动能的大小与物

如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图．（1）该实验要探究的是物体动能的大小与物体______的关系．（2）该实验物体的动能是指物体______（选填“A”或“B”）的动能．（3）该实验物体动能的大小是通过______来反映的，若水平面绝对光滑，本实验将______（能/不能）达到探究目的．（4）该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时______（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过______（选填“高度”或“质量”）来改变的．（5）实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变______（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系．

Answer 1

（1）动能的大小与物体的质量和速度都有关系，因此该实验要探究的是物体动能的大小与物体质量和速度的关系．
（2）由于这一实验中只有一个物体A从斜面上滑下，所以该实验物体的动能是指物体A的动能；若水平面绝对光滑，那么，物体B被碰撞后就会永远运动下去，无法比较运动距离的远近，就无法比较物体A动能的大小，达不到探究的目的．
（3）该实验中物体A动能的大小是通过物体B被撞后移动距离的远近来体现的，B被撞的越远，说明物体A的动能越大，被撞的越近，说明物体A的动能越小，这里采用了转换法的思想；
（4）该实验物体A的速度是指物体A从斜面上静止滑下与物体B碰撞时碰撞前A的速度，这个速度的大小是通过控制物体在斜面上的高度改变的；
（5）为了研究物体动能与物体质量的关系，实验中多次让不同质量的物体从斜面同一高度上静止滚下时，控制了小球的速度相同，应改变物体A的质量．
故答案为：（1）质量和速度；
（2）A；
（3）B移动的距离；不能；
（4）碰前A；高度；
（5）物体A．