Question

探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”实验操作过程如图所示：（1）实验时，在水平长木板（或毛巾）上

探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”实验操作过程如图所示：（1）实验时，在水平长木板（或毛巾）上，用弹簧测力计水平______拉动木块，根据______知识，这时滑到摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小．（2）比较甲、乙两图得出“压力越大，滑动摩擦力越大”的结论______（填“正确”或“不正确”）．理由是：______．（3）比较乙、丙两图得出结论：接触面粗糙程度相同时，______，滑到摩擦力越大．（4）比较______两图得出结论：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．（5）下列哪些实验探究方法和本实验探究方法相同______（只填字母）．A、探究“平面镜成像与物的关系”的实验B、探究“电流与电压、电阻的关系”的实验C、探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．

Answer 1

（1）由二力平衡可知，当木块被匀速拉动时，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小；
（2）探究滑动摩擦力的大小与压力的关系时，应使接触面的粗糙程度相同；
（3）由甲、丙两图可知，接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（4）符合压力相同，而接触面粗糙程度不同的是甲、丙两图；
（5）初中物理运用控制变量法的实验还有探究“电流与电压、电阻的关系”的实验、探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验等，故选B、C．
故答案为：（1）匀速；二力平衡；（2）不正确；没有控制接触面的粗糙程度相同；（3）压力越大；（4）甲、丙；（5）B、C．

Answer 2

第七章运动和力第六节《学生实验探究摩擦力的大小与什么有关》