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这是什么等级的题呀,初中还是小学?
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5的倍数末尾肯定是0或5,这个没问题吧。然后
可以忽略十位百位以上的位数 正负号也不看了吧 只看个位,这样也没问题吧。然后
如果个位相同 那么相减肯定是末尾为0,就是5的倍数了。
那么如果个位完全不同 也就是0~9中取6个数。
取第一个之后,比如取1,那么剩下的九个数中,6不能取。还剩七个数。
再取2的话,7就不能取……如此下来,取到第五个数的时候,剩下五个已经全不能取了,但是还得再取第六个数。这样就无论怎么样都有5的倍数了。
能明白不,会不会有点乱啊
可以忽略十位百位以上的位数 正负号也不看了吧 只看个位,这样也没问题吧。然后
如果个位相同 那么相减肯定是末尾为0,就是5的倍数了。
那么如果个位完全不同 也就是0~9中取6个数。
取第一个之后,比如取1,那么剩下的九个数中,6不能取。还剩七个数。
再取2的话,7就不能取……如此下来,取到第五个数的时候,剩下五个已经全不能取了,但是还得再取第六个数。这样就无论怎么样都有5的倍数了。
能明白不,会不会有点乱啊
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