Question

如何给一年级的孩子期末复习计划

Answer 1

我认为，应从以下几个方面去复习。一在教学中意识地加强汉语拼音的学习，帮助部分汉语拼音撑握不好的学生，能够正确地借助汉语拼音认字，阅读。二是能正确认识400个汉字，并能在不同的语言环境中认读和运用。能正确、工整地书写100个生字。正确认识这些汉字，要做到每天都有复习；正确书写，也要做到每天都有听写。三是一些简单的反义词、常用的数量词的学习，一些适当地模仿写词的训练，复习中要有计划地进行这方面知识的复习，并且能按一定的要求给字词归类。四是认识标点符号逗号、句号。从学生撑握的情况看，句号和逗号的使用还是有些不明白。应该适当加强复习。五是能有感情地朗读课文，吐字清晰，声音响亮。用普通话大方、自然、正确地进行口语交际。在朗读课文和口语交际中，加强识字和说完整话的复习。六是结合课文中所例举的句子练习，会用“谁干什么？”“什么怎么样？”“什么地方有什么？”“什么像什么？”等句式说话，做到句子通顺，意思完整。针对上的复习目标，对于具体的复习内容，将考虑以下的复习形式。
　　一、汉语拼音
　　1、在复习生字中，巩固汉语拼音。目前根据班级学生的情况，大都是平翘舌、前后鼻区分较难。
　　2、对于要求写的字，可以在书写中，适当增加书写拼音的练习。以加深学生对于拼音的撑握能力。能看拼音写词语、句子，给会认的字注音。
　　3、对于一些常见的多音字，有选择地教学生复习并在一定的语言环境中运用。
　　二、识字写字
　　将要求认识的生字，和要求书写的生字，采取集中和分类的方式进行复习巩固。让孩子在尝试中复习巩固。