解决鸡兔同笼问题可以采取哪些方法
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,有四种方法可以解决:1、二年级的方法:列表法。题目里说鸡兔共8只,兔为0只,算出脚的数量。如果不对再设鸡为7只,兔为1只,算出脚的数量,以此类推,很烦耶~I don’t like it2、四年级的方法:假设法。这个是大多数童鞋的钟爱。可以先假设笼子里全部都是鸡,算出脚数,肯定比实际数量少一些,为什么呢?因为有些rabbit被咱误以为是鸡,少了两条脚,把那些与实际数量相差的数去除以(4-2),也就是兔比鸡多的脚数,算出来的就是兔的只数;如果假设全都是兔,算出来的就是鸡。所以我们总结出了一句话:假鸡得兔,假兔得鸡。只要记住这句话,写答的时候就不会写错了!3、五年级的方法:方程。设兔为x只,则鸡为(8-x)只。列出方程后,解一下就好了!4、x年级的方法:假设法Ⅱ(古人的方法)。先设鸡抬起一只脚,兔抬起一只脚,就还剩26÷2=13(只)。笼子里只要有一只兔,脚的数量就比头数多1,就多了13-8=5(只),是兔的只数,那么鸡就是8-5=3(只)。如果自己算出的答案不确定,还可以检验一下:5×4+3×2=20+6=26(只),与题目中的脚数相同,那么这个答案就是正确的了!
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