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七年级语文题
1兴趣是最好的老师,乐学是学好知识的前提,孔子说的“——————,——————”正是这种意思。2这幅对联下联中有一处不符合对联的要求,请你修改上联:红烛永照人间路下联:天...
1兴趣是最好的老师,乐学是学好知识的前提,孔子说的“——————,——————”正是这种意思。
2这幅对联下联中有一处不符合对联的要求,请你修改
上联:红烛永照人间路 下联:天下长开桃李春
3“摘下我的翅膀,送给你飞翔”请你以学生的身份,再写一句歌词表达心声。
4下列文字有两处语病,请找出来并加以改正
1在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。2一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。3而一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。 展开
2这幅对联下联中有一处不符合对联的要求,请你修改
上联:红烛永照人间路 下联:天下长开桃李春
3“摘下我的翅膀,送给你飞翔”请你以学生的身份,再写一句歌词表达心声。
4下列文字有两处语病,请找出来并加以改正
1在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。2一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。3而一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。 展开
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1.知之者不如好之者,好之者不如乐之者
2.改为红烛永照人间路,桃李长开天下春
3.感谢您的翅膀,让我们的未来,像星星一样闪亮
4①无错。
②句子主干为“读者”“是”“过程”,搭配不当。应该是“读者”“享用这些成果”。去掉“的过程”。
③“一个能否成为一个真正的读者”中“一个”后面丢了“人”;前句用到了“能否”,后句不对应。应该在“他”之后加“是否”。就是这样:“而一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他是否在青少年时期养成良好的读书习惯。”
2.改为红烛永照人间路,桃李长开天下春
3.感谢您的翅膀,让我们的未来,像星星一样闪亮
4①无错。
②句子主干为“读者”“是”“过程”,搭配不当。应该是“读者”“享用这些成果”。去掉“的过程”。
③“一个能否成为一个真正的读者”中“一个”后面丢了“人”;前句用到了“能否”,后句不对应。应该在“他”之后加“是否”。就是这样:“而一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他是否在青少年时期养成良好的读书习惯。”
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1.知之者不如好之者,好之者不如乐之者
2.改为红烛永照人间路,桃李长开天下春
2.改为红烛永照人间路,桃李长开天下春
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1.知之者不如好之者,好之者不如乐之者
2.改为红烛永照人间路,桃李长开天下春
3.感谢您的眼睛,看懂了我的心,我给你一对翅膀让你在那蓝天中飞翔。 4①没有错误。
②句子主干为“读者”“是”“过程”,搭配不当。应该是“读者”“享用这些成果”。去掉“的过程”。
③“一个能否成为一个真正的读者”中“一个”后面丢了“人”;前句用到了“能否”,后句不对应。应该在“他”之后加“是否”。就是这样:“而一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他是否在青少年时期养成良好的读书习惯。”
2.改为红烛永照人间路,桃李长开天下春
3.感谢您的眼睛,看懂了我的心,我给你一对翅膀让你在那蓝天中飞翔。 4①没有错误。
②句子主干为“读者”“是”“过程”,搭配不当。应该是“读者”“享用这些成果”。去掉“的过程”。
③“一个能否成为一个真正的读者”中“一个”后面丢了“人”;前句用到了“能否”,后句不对应。应该在“他”之后加“是否”。就是这样:“而一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他是否在青少年时期养成良好的读书习惯。”
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