说话怎样才可以条理清楚
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推荐于2017-11-21 · 知道合伙人教育行家
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1.条理分明,层次清晰。
在叙说事理的时候,最重要的是层次清晰,条理分明,干万不要面面俱到,芝麻西瓜一起抓。事实上,在现代社会中,没有人愿意听你长篇大论,滔滔不绝,所以你必须在说话时言简意赅,一针见血,善于抓住重点。
2.逻辑明晰,主旨突出。
说话的条理在于思维的条理,在于对事物的理解,孰重孰轻,孰大孰小,心里首先要有数。世界上的事物都有包容关系:小的组成大的,大的组成更大的。
一个事情的发生必然有外因.用语言表达事物也是一样,必须了解事物是如何产生,由什么组成的,再分层次的表达即可。
因此,说话时一定注意先后的逻辑性,哪些在前哪些在后,哪些是重点,哪些是细枝末节,材料如何组织排列,中心如何突出,都要安排得合理恰当。要做到中心明确,言之有物,集中主题,避免多主题或分散主题.在关键的环节要说得尽可能详细,其他不必要的地方一语带过即可。说重点,不要面面俱到,否则你会很累。当然,自己要有明确的观点,还要根据不同场合确定你说话的中心主旨。
3.简练有力,直奔主题。
“言不在多,达意则灵”,我们在说话的过程中一定要避免使用冗词赘语:
否则就会词不达意,使对方根本就不知道你到底想表达什么意思,这样的说话效果说了还不如不说。
因此,讲话一定要简练有力,直奔主题,条理清晰,层层推进,逻辑性强,这样才能清楚地表达出自己想要表达的东西,使对方心领神会,吸引他们的注意力,从而达到说话的目的。
总之,不管你碰到的事情多么复杂棘手,不管它里面包含了多么深奥的思想,你一定要学会概括和抽象,从感情认识上升到理性认识。而这些理性认识就是事物的本质,只要你善于抓住它,就一定能能提纲挚领,一通百通。
在叙说事理的时候,最重要的是层次清晰,条理分明,干万不要面面俱到,芝麻西瓜一起抓。事实上,在现代社会中,没有人愿意听你长篇大论,滔滔不绝,所以你必须在说话时言简意赅,一针见血,善于抓住重点。
2.逻辑明晰,主旨突出。
说话的条理在于思维的条理,在于对事物的理解,孰重孰轻,孰大孰小,心里首先要有数。世界上的事物都有包容关系:小的组成大的,大的组成更大的。
一个事情的发生必然有外因.用语言表达事物也是一样,必须了解事物是如何产生,由什么组成的,再分层次的表达即可。
因此,说话时一定注意先后的逻辑性,哪些在前哪些在后,哪些是重点,哪些是细枝末节,材料如何组织排列,中心如何突出,都要安排得合理恰当。要做到中心明确,言之有物,集中主题,避免多主题或分散主题.在关键的环节要说得尽可能详细,其他不必要的地方一语带过即可。说重点,不要面面俱到,否则你会很累。当然,自己要有明确的观点,还要根据不同场合确定你说话的中心主旨。
3.简练有力,直奔主题。
“言不在多,达意则灵”,我们在说话的过程中一定要避免使用冗词赘语:
否则就会词不达意,使对方根本就不知道你到底想表达什么意思,这样的说话效果说了还不如不说。
因此,讲话一定要简练有力,直奔主题,条理清晰,层层推进,逻辑性强,这样才能清楚地表达出自己想要表达的东西,使对方心领神会,吸引他们的注意力,从而达到说话的目的。
总之,不管你碰到的事情多么复杂棘手,不管它里面包含了多么深奥的思想,你一定要学会概括和抽象,从感情认识上升到理性认识。而这些理性认识就是事物的本质,只要你善于抓住它,就一定能能提纲挚领,一通百通。
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条理清楚的说话说的是说话的一个逻辑性,这跟你的说话表达方式有很直接的关系。说话做事时要先明确一个目标,始终以目标为核心,剔除那些分散我们注意力的东西,理清一条主线。
以锻炼说话表达的逻辑为例,可以采用PREP的逻辑产出模式。PREP模式就是先说结论、观点(P),再说支持结论的理由、依据(R),接着说能够支持结论的具体案例(E),之后再重申一下结论(P)。
先简洁明了的表明自己的观点/论点/主张,也就是你在说什么、你想要表达什么;然后在说出支持你结论的“依据”,也就是回答 你凭什么这样认为,是基于哪种事实和解释;其三,用实际的例证,如资料、数据、个人例子等来提高你结论或观点的说服力;其四,重复结论,确保自己想传达的信息,已确实传递。
说话等时候的思维能力差,其主要原因是见识少、知识积累不够、视野窄,所以平时要多读书学习。知识的来源,包括读书、阅历、以及与人的交流等等,其中读书是增长知识较为简单、广泛、且系统的方法,要重视起来。在阅读积累方面,合理运用快速阅读法对提高输入知识的效率是很有帮助的(快速阅读的学习可以参考“精英特快速阅读记忆训练软件”)。
在阅读学习之后,还要会借助如写作的方式来整理思维,强化理解,让各种知识融会贯通,逐步升级自己的思维。写作等于自我思考的整理,花时间架构出一篇让别人能读懂的文章,其实就是训练自己的思考能力和组织能力。
以锻炼说话表达的逻辑为例,可以采用PREP的逻辑产出模式。PREP模式就是先说结论、观点(P),再说支持结论的理由、依据(R),接着说能够支持结论的具体案例(E),之后再重申一下结论(P)。
先简洁明了的表明自己的观点/论点/主张,也就是你在说什么、你想要表达什么;然后在说出支持你结论的“依据”,也就是回答 你凭什么这样认为,是基于哪种事实和解释;其三,用实际的例证,如资料、数据、个人例子等来提高你结论或观点的说服力;其四,重复结论,确保自己想传达的信息,已确实传递。
说话等时候的思维能力差,其主要原因是见识少、知识积累不够、视野窄,所以平时要多读书学习。知识的来源,包括读书、阅历、以及与人的交流等等,其中读书是增长知识较为简单、广泛、且系统的方法,要重视起来。在阅读积累方面,合理运用快速阅读法对提高输入知识的效率是很有帮助的(快速阅读的学习可以参考“精英特快速阅读记忆训练软件”)。
在阅读学习之后,还要会借助如写作的方式来整理思维,强化理解,让各种知识融会贯通,逐步升级自己的思维。写作等于自我思考的整理,花时间架构出一篇让别人能读懂的文章,其实就是训练自己的思考能力和组织能力。
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