Question

小学生不肯上学怎么办？

Answer 1

每个小孩都会在某个时候对上学多少有些抗拒。中小学生的种种心理病中，近来增加最显著的就是害怕上学，不肯到学校去。

以下是孩子不肯上学的几种常见原因和解决之道：
焦虑 孩子不喜欢上学，其中一个原因是他们一与家人分开就焦虑不安。这中情况最常发生于家庭气氛紧张期间，或孩子就要去另一学校就读的时候。 父母如果反应不当，可能令孩子焦虑加深。孩子如果是刚开始上学，家长须注意头几天上学前和孩子道别的方式。

家长必须多鼓励子女，而且不要太注重学业成绩。只要子女已尽了力，即使考试成绩不好， 也不应苛责，父母要求不过高，子女便无须承受过大压力，于是焦虑减少，念书也就不感到辛苦了。

寂寞 有些孩子不喜欢学校是因为没有朋友。如果小孩总是自己一个人，或者假装生病逃避课外活动，又或以送贵重礼物来讨好别人，很可能就会在学校没有朋友。

教孩子社交技巧可帮助孩子解决感觉寂寞的问题。应多为孩子创造与他人互动的机会，例如让孩子帮助老师派发本子，或者全家去餐厅吃饭时让孩子练习点菜。父母也要传授孩子一些结交朋友的技巧。

受欺负 有些学生讨厌学校是因为害怕同学。如果孩子过分沉默焦虑，在学校没朋友，或突然自信心低落，那他可能在学校受人欺负了。

解决此问题最常见的方法是向老师报告，但这是不够的。向老师报告并不不能保证不会再受人欺负。最要紧的是帮助孩子采取主动，让孩子觉得自己有能力找到防止欺负的办法。

学习困难 有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们中枢神经系统功能异常，无论他们怎么努力，进步都很有限，加上家长和老师不予体谅，久而久之，自然抗拒学习。 有学习障碍的孩子常常精神沮丧，老是没法完成学校作业，或者似乎总是不听从老师的话。他们也许无法记住简单的事情。

家长要主动和学校商量解决之道。
怕老师 如果孩子经常抱怨老师"太凶"、"不公平"，该怎么办？
家长该去找老师说明孩子的个性，这通常可改善老师和孩子的关系。
不过，最重要的还是教孩子自己面对困境，进而找出解决问题的办法。 鼓励孩子好学上进，培养孩子积极的生活态度。父母应找机会带孩子到他们工作的地方去，让他们知道父母工作的情况，体会父母辛苦工作的样子。从而让他们了解刻苦是生活中应有的历程，只要肯努力，就会得到应有的回报。

1.给予实际的期望 不要用野心来期望孩子将来做科学家和律师等。让他们认识到每个人都有 特殊的天分，都能走出自己的路。

2.相互分享 父母应多花时间关心子女，跟他们分享喜悦和忧虑。
3.以身作则，把应有的生活态度传达给子女。

4.作好学习的准备
心理上的准备 在孩子将进幼稚园、小学和中学时，父母可带他们到学校走一走，让他们了解一下学习环境，认识老师和熟悉学习情况。

心智上的准备 教孩子从小把话讲清楚、说完整、培养全面的思考；孩子观念的成长，必须在名词底下有具体的例子，这样他们才能归纳出具体的属性，从而发展出那个名词的观念；好奇也是心智上的一种准备，懂得怀疑，好奇地问问题，才能不断创造新的东西，不断进步。 培养孩子对事情感到好奇的原则 仔细聆听孩子的发问，欣赏童心的情趣；避免直接给孩子答案，以免抑压孩子的好奇、思考和继续追问的天性。给机会让孩子思考，并与孩子一起寻找答案；让孩子从实践中学习；随时准备回应。 父母应随时准备和孩子分享学习的经验，将分享的气氛和习惯带动出来，这样，家里就有很多谈话的题材和沟通的管道。

5.与老师合作 要懂得欣赏老师 父母不要在孩子面前贬抑老师，或与老师发生冲突，否则，孩子就会看不起老师，这会对孩子造成学习上 障碍。 父母应多和老师沟通 增进彼此得了解，寻找适合孩子学习的有效方法。

6.专注学习 给孩子一个安静的环境和时间阅读；别干扰孩子阅读；列下粗略的时间表，留意学习进度。有效的练习方法 父母应有步骤的讲解；先示范，然后让孩子做一次，不好的地方当场改正，再让他独立地做一次；密集式练习，但每次练习时间不要太长；有错要及时正；注意预习和定时复习。

追问

不上学就不上学

Answer 2

孩子出现厌学现象怎么办
孩子有时不愿上学，原因有的是被老师批评或者误解过、有的是贪玩、不喜欢写作业、有的是和同学处不好关系。作为家长该怎么办呢？
第一，孩子考试成绩不理想时，要注意帮助孩子分析为什么。有些孩子经常抄错数字，读书时多字少字和串行，写字偏旁部首颠倒，看书时眼睛发酸，不爱写作业，上课爱做小动作，走神，写作业拖拉，自觉性差，粗心大意、情绪不稳定等。家长不要以为孩子是学习态度有问题，应该找心理医生咨询，采取科学的矫正方法。孩子善于学习了，成绩上去了，他们才喜欢去上学。
第二，如果孩子经常受到讽刺、否定和挫折，自信心就会逐渐消失，学习兴趣就会减少，逐渐产生厌学情绪。孩子天生都是爱学习的，家长要多引导，遇到困难要多鼓励，不要打骂和包办代替。有的家长喜欢陪读，孩子就有很大的依赖性。有的家长喜欢给孩子检查作业，孩子考试时就会丢三落四。有的家长喜欢替孩子削铅笔、整理书包、不让孩子做家务，孩子不会珍惜家长的劳动，生活能力很差。如果孩子对自己的生活没有控制力，尽管我们照顾得很好，他们也会厌倦的。

第三，是否注意训练孩子的协调性?
身体运动协调能力的训练对学习能力发展至关重要。家长都比较重视孩子的学，却忽略了孩子的玩。有的孩子会弹钢琴、绘画，但不会跳绳。殊不知孩子身体运动协调能力的发展与注意力、动作速度、推理能力和抽象思维能力等关系密切。
第四，是否注意培育孩子健康的情绪和性格?
有的孩子智商很高，学习成绩也很好，但性格内向孤僻、胆小、不合群、任性、退缩、自卑、上课不敢发言等，家长觉得孩子老实，不惹事，挺乖的，但这样的性格将来很难适应现代化生活的需要，不会和别人交往，不会处理矛盾，不敢面对竞争，严重的还会出现心理疾病。造成孩子心理问题的关键在早期，治疗和调整的最佳时期也在早期。一个人的性格要到25岁才定型，早期的培育非常重要。

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不上学就不上学

Answer 3

您好，我是一名幼教，看到你的问题。

我觉得您跟您的孩子缺乏沟通，在您的文章中，我看到您对孩子的问题有些主观的论断，他不肯做作业，也许不是因为懒，不知道您跟孩子沟通过为什么他不做作业这个问题了吗？还是老师说他不做作业是因为懒，您就回家说他不做作业是因为他懒。他好像不喜欢跟您交流。（以上您是指父亲）

对于母亲，对孩子应该说是过分的溺爱。一般在家里，如果父亲很严厉型，很爱打骂孩子，而母亲又很溺爱孩子，对孩子百依百顺，这样孩子两个人都不会喜欢，一个是不理解自己的爸爸，一个是自己说什么就听什么的妈妈，他会觉得很无助，而且会产生厌学心理。

父亲的方式太简单粗暴，母亲又只会关心他的衣食住行，而不过问他的生活，人际关系处理，心理要面对的问题，所以才会变成现在这个样子。

希望父亲在对待孩子方面能耐心一些，凡事不要主观的觉得是怎样，就不分青红皂白的对孩子大打出手。而母亲要多注意关心孩子平时除了学习以外的事情，比如今天跟其他小朋友相处的怎么样？今天学校发生了什么开心跟不开心的事？让他觉得您在真正关心他。两位家长平日闲下来时可以多看些关于家庭教育的书，还有中央12台的心理访谈节目，那上面说的很多都是家庭问题，对您会有帮助的。

希望您能给孩子营造一个充满爱的家，而不是一个在孩子看来冷冰冰的没有关心的地方！

谢谢！

Answer 4

家庭教育缺乏，家长自身的原因，孩子的问题肯定是家长教育问题，所以说不要责怪孩子，从小教育如果不抓，将来会影响孩子一生，孩子讨厌上学这种脾气是怎么养成的，一切责任谁造成的你们自已难道不认真考虑，想方设法改变，不要娇生惯养的养孩子，要严厉地，言传身教地做出表率，找出切实可行的办法来，这样才能改变孩子的性格和脾气。

Answer 5

让他明白哭闹解决不了任何问题。该学习时候学习，该玩的时候玩，什么时间做什么事。
家长不能轻易给承诺，你去上学我给你买什么东西。

追问

不上学就不上学