Question

请问小学新的学籍手册意健怎么写

Answer 1

同学：

你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会退缩。平时老师布置的作业有时不能按时完成，学习成绩不够理想，但本学期表现尚可。希望你今后养成良好的学习习惯，使成绩大幅度提高。
班主任

同学：
你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希望今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
班主任

同学：
你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。
班主任

同学：
你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但胆量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，做一个人人喜爱的好学生。
班主任
同学：
你是一个思维敏捷，乐于助人的学生。课上能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺恒心，时好时坏，如果你平时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学学习中的榜样。
班主任

同学：
你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，积极回答，勤奋好学的劲头，这学期你上课回答问题次数多了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。
班主任

同学：
你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩中上，却是位优秀的学生，但对待考试的态度不严谨，本学期考试你的作文偏题了。有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
班主任

同学：
你是个老实、害羞的人，在班内与同学团结互助，学习中较认真，但思维反映迟钝，有疑难的不能灵活运用，学习成绩很不理想。希你认真细心些，努力提高小成绩。
班主任

同学：
你是一个忠厚、老实的女孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业有时不能按时完成，学习成绩总是上不去。希望今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
班主任