Question

高中数学题，要手写画图！手写，手写，不要网上复制的

Answer 1

追问

不要重复答题，以后同样的题，答一次就好，
因为有两道题别人答得比你好，只能采纳这一道，但可以加分，你看如何

可再加30分，相当于采纳两道题了

追答

那你采纳啊！

追问

你保证回答以下问题？

顺便解释a=3，即a＞0的情况

这道题，我提高到60 分

如果没信用……

为什么采纳了你就不回答了

追答

如果z与y同号，那么纵截距最大时z最大，纵截距最小时z最小。如果z与y异号，情况恰好相反。现在你该明白了？如果还不明白的话，就把课本上关于线性规划的内容再认真学一遍!

追问

顺便解释a=3，即a＞0的情况

追答

a=3时，z与y同号，故z与y同时最大或同时最小

追问

像你上次那样分析谢谢‘’a0时y的系数与z同号，故纵截距最小时，z最小。据可行域为开口向上够V形区域可知，a<0时，纵截距不存在最大值，仅有最小值，从而此时z仅有最大值”

果然不能先采纳啊

Answer 2

线新规划

追问

继续

追答

我没笔

你实在不行，就带答案就去算

虽然有点麻烦

追问

你百度一下答案，

答案是a =-5时，z取得最大值，故舍去，

不懂为什么a=-5， z取得最大值

追答

-5,注意截距符号

追问

就是不懂不懂为什么a=-5， z取得最大值，

什么截距符号，

追答

-5是最大值

不是最小值

追问

a大于0和小于0，于截距有什么关系，不好意思，线性规划不是很懂。

追答

xy的取值范围就会不同