多么……多么……造句
1、不管天气多么冷，雪下得多么大，我们都要按时到校。
2、海滨的夜色多么美好，多么宁静！
3、这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。
4、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。
5、天空是多么高远，多么辽阔！
扩展资料：
这类词语属于合成词，由几个语素组成的，拆开来仍旧有意义。
一般有以下几种结构：
1、并列式：又叫联合式。由意义相同、相近或相反、相对的语素并列融合而成的。
2、偏正式：前一语素修饰、限制后一语素，以后一语素为主。
3、支配式：又称动宾式。前一语素表示动作或者行为，后一语素表示动作、行为所支配的对象。
4、补充式：后一语素补充说明前一语素，而以前语素的意义为主。
1、不管天气多么冷，雪下得多么大，我们都要按时到校。
2、无论前路多么的漫长，过程多么的艰辛，我都不会轻易放弃！
3、童年多么快乐，多么自由。
4、小明看书多么认真，多么仔细啊！
5、春天，北港河边的樱花开得多么艳丽，多么美丽啊！
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多么的用法：
1、用在疑问句里，问程度。
示例：洛阳离这里有多么远？
2、用在感叹句里，表示程度很高。
他的品德多么高尚！
3、用在陈述句里，指较深的程度。
不管风里雨里，多么冷，多么热，战士们总是不停地在苦练杀敌本领。
1、如果把母爱比做是一枝盛开的百合，在每个角落中散发着它迷人的芳香，那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳！向来只有赞颂母爱的伟大，可又有谁知道父爱的含蓄！父爱这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡。
2、太阳当空照，风儿微微吹，动物们忍不住歌唱：“多么晴朗的日子，多么明媚的阳光”。
3、无论在学校里对学生进行的教育内容多么丰富，目的多么明确，这种教育不应随着发给学生毕业证书而告结束，从学习转到劳动是男女青年生活中极其重大的一步。
4、世界在我看来是一个以人类自身为圆心，以和谐为半径所构画的一个名为社会的圆圈。有多么浓郁的和谐气息就有多么强大的人类社会，人们在衣食无忧的生存前提下有了更高的生活要求，和谐则是它们追求并向往的生存境界。
5、 一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。
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拼音：[ duō me ]
解释：相同，“多么”用于感叹句为主，其他用法不如“多”普通。
出处：茅盾 《林家铺子》七：“ 阿大 的爷呀，你丢下我去了，你知道我是多么苦啊！”
用法：副词形容词
语法：副词
2、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！
3、我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊！
4、爸爸妈妈永远也不知道我是多么的爱他们，多么的尊敬他们。
5、我的家多么温馨，多么舒适，我爱我家！
6、小红多么希望妈妈还在这里，多么希望再次牵着妈妈的手，走过那条樱花漫天飞舞的小路。
7、天空是多么高远，多么辽阔！
8、西湖畔的楼亭，多么精致，多么雅观，简直像大师笔下的水墨画。
9、你看草多么绿，花多么美，树多么高，天多么蓝啊！
10、花园里的花儿多么美丽多么鲜艳，让人赏心悦目。
11、乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊！
12、这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。
13、在火柴的灯光里，小女孩再次看到了慈祥的奶奶，她是多么希望能把奶奶留住，多么希望这一切都是真的啊！
14、山边的小溪多么清澈，多么晶莹，欢快地向前流着。
15、天空多么晴朗，空气多么清新，让我们一起欢笑一起欣赏的自然的美妙。
