“增加了”意思是指：在原有的数量基础上添加，是纯粹增加多少，最终数是指在原有的数加上增加了的数。
例如：太炎小学2019年春季期在校学生有1200人，2019年秋季期增加了25人，问现在太炎小学在校生一共有多少人？答案：1200+25＝1225（人）。
“增加到”意思是指：在原有的数字基础上变成现在这么多数，指的是最终的数。
例如：太炎小学2019年春季期在校学生有1200人，2019年秋季期增加到1225人，问现在太炎小学在校生一共有多少人？现在城南小学在校生一共就有1225人。
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扩展资料：
“增加了”或“减少了”，是指增量或减量，是2个时间段的数量之差。而“增加到”或者“减少到”，是指变化后的量。增加到就是包括原来的，增加了就不包括原来的。
例如：长9米的绳子，增加到12米，说明这根绳子长是12米，包括原来的9米。
长9米的绳子，增加了12米，说明这根绳子长是9米+12米=21米，这时就不包括原来的9米。
“增加了”和“增加到”的主要区别在于：“增加了”是用原有的数加上增加了的数；而“增加到”直接就是原有的数变成现在的数，不用加减。
“增加了”意思是指：在原有的数量基础上添加，是纯粹增加多少，最终数是指在原有的数加上增加了的数。
例如：太炎小学2019年春季期在校学生有1200人，2019年秋季期增加了25人，问现在太炎小学在校生一共有多少人？答案：1200+25＝1225（人）。
“增加到”意思是指：在原有的数字基础上变成现在这么多数，指的是最终的数。
例如：太炎小学2019年春季期在校学生有1200人，2019年秋季期增加到1225人，问现在太炎小学在校生一共有多少人？现在城南小学在校生一共就有1225人。
扩展资料：
“增加了”或“减少了”，是指增量或减量，是2个时间段的数量之差。而“增加到”或者“减少到”，是指变化后的量。增加到就是包括原来的，增加了就不包括原来的。
例如：长9米的绳子，增加到12米，说明这根绳子长是12米，包括原来的9米。
长9米的绳子，增加了12米，说明这根绳子长是9米+12米=21米，这时就不包括原来的9米。
“增加了”和“增加到”的主要区别在于：“增加了”是用原有的数加上增加了的数；而“增加到”直接就是原有的数变成现在的数，不用加减。
“增加到”意思就是说：在原有的基础上变成现在这么多。例如：城南小学2017年秋季期在校学生有680人，2018年春季期增加到678人，那么，现在城南小学在校生一共就有678人。
※“增加了”和“增加到”的区别在于：“增加了”是用原有的数加上增加了的数；而“增加到”直接就是原有的数变成现在的数，不用加减。
比如原本数量是3，现在变成9，那么就是：
增加了6，或者说增加到9。
所以说“增加了”或“减少了”，是指增量或减量，是2个时间段的数量之差。
而“增加到”或者“减少到”，是指变化后的量。
