Question

语文（人教）七年级上册读一读写一写，跪求！！

我没有书

Answer 1

七年级上册
第一单元
1、痴（chī）想 诱惑 一瞬(shùn)间
2、训诫 嶙(lín)峋(xún) 头晕目眩(xuàn) 凝（níng）视 啜(chuò)泣 小心翼翼
3、收敛（liǎn） 聒（guō）噪 宽恕（shù） 脆（cuì）弱 卑（bēi）微 一丝不苟 固执
4、绽（zhàn）出 迸（bèng）溅 伫（zhù）立 凝望 伶仃（língdīng） 忍俊不禁(jīn) 仙露琼（qióng）浆 盘虬（qiú）卧龙
第二单元
6、缀（zhuì）连 脊（jǐ）梁 倔强（juéjiàng） 洗濯(zhuó) 玷（diàn）污 蜕（tuì）变 诅（zǔ）咒 寂寥（liáo）
7、贪婪（lán） 固执（zhí） 堕（duò）落 雏（chú）形 丰硕 沉甸甸 玲珑剔（tī）透 具体而微
8、皎（jiǎo）洁 闲适 地窖(jiào) 嬉（xī）戏 泯(mǐn)灭 禀（bǐng）告 厄(è)运
9、奢（shē）望 蹂躏（róulìn） 懊恼 获益匪（fěi）浅 猝(cù)然长逝
第三单元
11、酝(yùn)酿(niàng) 黄晕(yùn) 抖擞（dǒu sǒu） 烘（hōng）托
12、发髻(jì) 贮（zhù）蓄 澄（chéng）清
13、栀子(zhī) 唱和(hè) 玄（xuán）奥 湛（zhàn）蓝 德高望重 返老还童 津津乐道 道貌岸然
14、肥硕(shuò) 栖（qī）息 寥(liáo)阔（或“寥(liáo)廓（kuò）”） 枯涸(hé) 清洌(liè) 梦寐(mèi) 乌桕(jiù)
第四单元
16、骸骨(hái) 葱茏 窥（kuī）见
17、峰峦(luán) 预兆 弥（mí）漫 一霎 (shà)那
18、篝（gōu）火 狩（shòu）猎 喧嚣（xiāo） 篡（cuàn）夺 更胜一筹 吮（shǔn）吸 喑(yīn)哑(yǎ) 静谧(mì) 喙(huì)
第五单元
21、丫杈(chà) 憔悴（qiáo cuì） 诀（jué）别 可鄙（bǐ） 瑟缩（sè suō） 虐（nüè）杀 宽恕（shù） 恍（huǎng）然大悟 苦心孤诣（yì）
22、攥（zuàn）紧 寒颤（zhàn）
23、粼粼(lín) 各得其所
24、匿(nì)笑 沐（mù）浴
第六单元
26、炫（xuàn）耀 滑稽(jī) 陛(bì)下 赏赐(cì) 御(yù)聘(pìn) 爵(jué)士 勋（xūn）章 骇（hài）人听闻 随声附和（hè）
27缥缈（piāomiǎo） 鲛(jiāo)人
28、莽莽榛榛(zhēn) 哞哞(mōu) 酥(sū) 情不自禁（jīn） 踉踉(liàng)跄跄(qiàng) 孪(luán)生

3、骚（sāo）扰 小憩(qì) 茁（zhuó）壮 糟蹋 庸碌 辜（gū）负 擎(qíng)天撼(hàn)地 肃然起敬 昂首挺立
文言文特殊字词
1、 通假字
项为之强 ( ) 通( ) 义为( ) 不亦说乎 ( ) 通( ) 义为( )
诲女知之乎 ( ) 通( ) 义为( ) 是知也 ( ) 通( ) 义为( )
一切无有 ( ) 通( ) 义为( ) 裁如星点 ( ) 通( ) 义为( )
尊君在不 ( ) 通( ) 义为( )
2、 古今异义
是知也： 古义： 今义： 相顾惊疑 古义： 今义：
唯危楼一座 古义： 今义： 直接霄汉 古义： 今义：
与儿女讲论：古义： 今义： 讲论文义 古义： 今义：
与友期行 古义： 今义： 相委而去 古义： 今义；
去后乃至 古义： 今义： 必将有盗 古义： 今义：
居十日 古义： 今义： 死者十九 古义： 今义：
3、 一词多义
其邻人之父( ) 父子相保 ( ) 必将有盗( ) 其马将胡( )
层层指数( ) 鞭之数十( ) 或千或百 ( ) 或凭或立 ( )
大亡其财( ) 亡而入胡( ) 去后乃至（ ）家祭勿忘告乃翁 ( )
其邻人之父( ) 其恕乎 ( ) 有善术者( ) 其不善者而改之( )
温故而知新( ) 学而不思则罔（ ） 独以跛之故（ ） 以丛草为林（ ）
松柏之后凋也( ) 见藐小之物( ) 项为之强（ ）为人谋而不忠乎（ ）
徐喷以烟（ ） 可以为师矣( ) 人皆吊之 ( ) 昴首观之( )
而二虫尽为所吞（ ）始悟为山市( ) 然后知松柏 ( ) 公欣然曰（ ）故又名鬼市云（ ）邻人之父亦云（ ） 以虫蚁为兽（ ）可以为师矣( )
不以为然（ ）然数年恒不见（ ） 与朋友交而不信( ) 则是无信( ) 故时有物外之趣( ) 独以跛之故( ) 温故而知新（ ）
4、 词的活用
天雨墙坏( ) 鞭数十( ) 智子疑邻( )
吾日三省吾身( ) 窗扉皆洞开（ ） 传不习乎( )
家富良马（ ）

你说的是课后词语吧，这是归纳的重点词语

Answer 2

我没带书料，但我可以勉强说一下。你可以发散一下思维，看看它问的问题，尽可能将想法写下来，{大胆写下来}看看里面的关键词眼，根据此来回答，与课本也有一定的相似之处。因为你说的问题并不清楚，所以我爱莫能助！！！我说的也只有这些了！！！！！！！！！！