名著读后感主题践行社会主义核心价值观作文,急!在线等1000字左右
2016-09-18
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“少年强,则国强,少年志,则国志”,作为新时代的高中生
,我们是祖国未来的希望,我们更应该去践行社会主义核心价值观
。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的,谈不上为国贡献,谈不上敬业
奉献,但作为高中生我们能做的还很多很多。
人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持
久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观,
承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非
曲直的价值标准。
古人说:“大学之道,在明德,在亲民,在止于至善。”核心
价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国
家的德、社会的德。国无德不兴,人无德不立。如果一个民族、一
个国家没有共同的核心价值观,莫衷一是,行无依归,那这个民族
、这个国家就无法前进。这样的情形,在我国历史上,在当今世界
上,都屡见不鲜。
从“最美妈妈”吴菊萍到“最美司机”吴斌,城市的美丽不再
局限于山水风景,更在这一批批道德模范的身上彰显。一个瘦弱的
女性用双手托住高空坠落的孩子,一个坚强的司机用危难时刻的冷
静拯救一车的乘客,普通人身体里迸发出的惊人力量,让我们感受
到了惊人的力量。
在学校里,我们平时要养成良好的文明习惯,要把文明礼仪意
识化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人走文明路、说文明
话、做文明事、当文明人的好风尚,让文明礼仪之花开满我们的校
园。我们不仅要争做道德高尚的学生,而且也要做有教养的人,个
人独处则超脱自我,能管好自己的心;和人相处则与人为善,能管
好自己的口。所以,我们更应该加强品德修养,埋头读书,抬头做
人,争做品德高尚、富有教养的文明学生。从自己做起,从身边做
起,做好每一件小事,不断地充实自我,提高自我和完善自我,为
践行社会主义核心价值观,为实现自己的将来的梦想而努力奋斗
没有社会主义核心价值体系的引导,构建社会主义和谐社会、
建设和谐文化就会迷失方向。当前三大主题年活动以及“万元增收
工程”推进就难以得到动力支撑和思想保障,只有坚持以马克思列
宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导
,才能凝聚全县人民的共同力量,形成统一的精神支柱。这是构建
社会主义和谐社会的理论基础,也是当代中国核心价值体系的核心
所在。如果动摇了马克思主义的指导地位,就会失去人民团结奋斗
的共同思想基础,就会导致思想混乱、社会动荡,就会给稳定和发
展带来巨大的灾难。
由此可见,一个单位、一个人,只有坚持以马克思列宁主义、
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯
彻落实科学发展观,把个人发展与单位事业发展同党在社会主义初
级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴紧密联系在一起,我们民
,我们是祖国未来的希望,我们更应该去践行社会主义核心价值观
。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的,谈不上为国贡献,谈不上敬业
奉献,但作为高中生我们能做的还很多很多。
人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持
久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观,
承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非
曲直的价值标准。
古人说:“大学之道,在明德,在亲民,在止于至善。”核心
价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国
家的德、社会的德。国无德不兴,人无德不立。如果一个民族、一
个国家没有共同的核心价值观,莫衷一是,行无依归,那这个民族
、这个国家就无法前进。这样的情形,在我国历史上,在当今世界
上,都屡见不鲜。
从“最美妈妈”吴菊萍到“最美司机”吴斌,城市的美丽不再
局限于山水风景,更在这一批批道德模范的身上彰显。一个瘦弱的
女性用双手托住高空坠落的孩子,一个坚强的司机用危难时刻的冷
静拯救一车的乘客,普通人身体里迸发出的惊人力量,让我们感受
到了惊人的力量。
在学校里,我们平时要养成良好的文明习惯,要把文明礼仪意
识化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人走文明路、说文明
话、做文明事、当文明人的好风尚,让文明礼仪之花开满我们的校
园。我们不仅要争做道德高尚的学生,而且也要做有教养的人,个
人独处则超脱自我,能管好自己的心;和人相处则与人为善,能管
好自己的口。所以,我们更应该加强品德修养,埋头读书,抬头做
人,争做品德高尚、富有教养的文明学生。从自己做起,从身边做
起,做好每一件小事,不断地充实自我,提高自我和完善自我,为
践行社会主义核心价值观,为实现自己的将来的梦想而努力奋斗
没有社会主义核心价值体系的引导,构建社会主义和谐社会、
建设和谐文化就会迷失方向。当前三大主题年活动以及“万元增收
工程”推进就难以得到动力支撑和思想保障,只有坚持以马克思列
宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导
,才能凝聚全县人民的共同力量,形成统一的精神支柱。这是构建
社会主义和谐社会的理论基础,也是当代中国核心价值体系的核心
所在。如果动摇了马克思主义的指导地位,就会失去人民团结奋斗
的共同思想基础,就会导致思想混乱、社会动荡,就会给稳定和发
展带来巨大的灾难。
由此可见,一个单位、一个人,只有坚持以马克思列宁主义、
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯
彻落实科学发展观,把个人发展与单位事业发展同党在社会主义初
级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴紧密联系在一起,我们民
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社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度.不同的国家、不同的民族、不同的社会,有着不同的核心价值观.新中国的社会主义核心价值观包括了理想信念、民主法制、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新十二个方面.
任何价值观都存在于社会之中,体现在社会之中.在古代的中国,国民以忠君爱民为本,历史上出现了家喻户晓的岳飞、包拯、文天祥等人物.他们忠诚爱国、公平正义的精神值得我们学习.革命时期,为了新中国的成立,革命战士浴血奋战,不怕牺牲、保家卫国的英雄主义让我感动.“风暴海燕”徐特立、“砍头不要紧,只要主义真”的夏明翰、“为了可爱的中国”的方志敏,这些都是我们耳熟能详的烈士.
新中国成立后,由于连年的战争,百废待兴,人民当家做了主人,全国人民热血沸腾,投入了轰轰烈烈的大生产和大建设中.袁隆平用“一粒种子改变世界”,李四光“打破中国贫油论”.随着社会的发展,改革创新成了社会发展的必然趋势.小岗村“冒天下之大不韪”的举动无意间成为中国改革开放的序幕,中国因此创造了用世界上7%的土地养活世界上22%的人口的奇迹.天下第一村的华西村大胆探索,大胆实践,使农民奔小康的热情空前高涨.经过了几十年的辛苦建设,我国现在已经成为了文明、民主、独立,自强的社会主义国家.随着社会的变革,我们的价值观也在不断地发生变化.不同时期有着不同的价值观.
在我国经济体制的变革中,一些不容忽视的负面影响也出现了.理想信念模糊、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏,这些都反映了某些人的价值观取向,我们是新中国的阳光少年,我们要努力学习,确立远大的理想,树立正确的人观、价值观,我们应该不断探索,勇于发现,不辞劳苦,不畏艰险,团结协作,为共产主义理想而努力学习,努力奋斗.
“富强、民主、文明、和谐”,是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强,是社会主义现代化国家经济建设的应然状态,是中华民族梦寐以求的美好夙愿,也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主,其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命,也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志,也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态,是对面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的概括,是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念,集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求,是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。[1-4]
“自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由,是人类社会的美好向往,也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等,其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权,人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义,它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提,是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式,依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益,是实现自由平等、公平正义的制度保证。
任何价值观都存在于社会之中,体现在社会之中.在古代的中国,国民以忠君爱民为本,历史上出现了家喻户晓的岳飞、包拯、文天祥等人物.他们忠诚爱国、公平正义的精神值得我们学习.革命时期,为了新中国的成立,革命战士浴血奋战,不怕牺牲、保家卫国的英雄主义让我感动.“风暴海燕”徐特立、“砍头不要紧,只要主义真”的夏明翰、“为了可爱的中国”的方志敏,这些都是我们耳熟能详的烈士.
新中国成立后,由于连年的战争,百废待兴,人民当家做了主人,全国人民热血沸腾,投入了轰轰烈烈的大生产和大建设中.袁隆平用“一粒种子改变世界”,李四光“打破中国贫油论”.随着社会的发展,改革创新成了社会发展的必然趋势.小岗村“冒天下之大不韪”的举动无意间成为中国改革开放的序幕,中国因此创造了用世界上7%的土地养活世界上22%的人口的奇迹.天下第一村的华西村大胆探索,大胆实践,使农民奔小康的热情空前高涨.经过了几十年的辛苦建设,我国现在已经成为了文明、民主、独立,自强的社会主义国家.随着社会的变革,我们的价值观也在不断地发生变化.不同时期有着不同的价值观.
在我国经济体制的变革中,一些不容忽视的负面影响也出现了.理想信念模糊、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏,这些都反映了某些人的价值观取向,我们是新中国的阳光少年,我们要努力学习,确立远大的理想,树立正确的人观、价值观,我们应该不断探索,勇于发现,不辞劳苦,不畏艰险,团结协作,为共产主义理想而努力学习,努力奋斗.
“富强、民主、文明、和谐”,是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强,是社会主义现代化国家经济建设的应然状态,是中华民族梦寐以求的美好夙愿,也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主,其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命,也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志,也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态,是对面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的概括,是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念,集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求,是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。[1-4]
“自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由,是人类社会的美好向往,也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等,其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权,人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义,它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提,是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式,依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益,是实现自由平等、公平正义的制度保证。
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2016-09-18
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“少年强,则国强,少年志,则国志”,作为新时代的高中生
,我们是祖国未来的希望,我们更应该去践行社会主义核心价值观
。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的,谈不上为国贡献,谈不上敬业
奉献,但作为高中生我们能做的还很多很多。
人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持
久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观,
承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非
曲直的价值标准。
古人说:“大学之道,在明德,在亲民,在止于至善。”核心
价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国
家的德、社会的德。国无德不兴,人无德不立。如果一个民族、一
个国家没有共同的核心价值观,莫衷一是,行无依归,那这个民族
、这个国家就无法前进。这样的情形,在我国历史上,在当今世界
上,都屡见不鲜。
从“最美妈妈”吴菊萍到“最美司机”吴斌,城市的美丽不再
局限于山水风景,更在这一批批道德模范的身上彰显。一个瘦弱的
女性用双手托住高空坠落的孩子,一个坚强的司机用危难时刻的冷
静拯救一车的乘客,普通人身体里迸发出的惊人力量,让我们感受
到了惊人的力量。
在学校里,我们平时要养成良好的文明习惯,要把文明礼仪意
识化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人走文明路、说文明
话、做文明事、当文明人的好风尚,让文明礼仪之花开满我们的校
园。我们不仅要争做道德高尚的学生,而且也要做有教养的人,个
人独处则超脱自我,能管好自己的心;和人相处则与人为善,能管
好自己的口。所以,我们更应该加强品德修养,埋头读书,抬头做
人,争做品德高尚、富有教养的文明学生。从自己做起,从身边做
起,做好每一件小事,不断地充实自我,提高自我和完善自我,为
践行社会主义核心价值观,为实现自己的将来的梦想而努力奋斗
没有社会主义核心价值体系的引导,构建社会主义和谐社会、
建设和谐文化就会迷失方向。当前三大主题年活动以及“万元增收
工程”推进就难以得到动力支撑和思想保障,只有坚持以马克思列
宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导
,才能凝聚全县人民的共同力量,形成统一的精神支柱。这是构建
社会主义和谐社会的理论基础,也是当代中国核心价值体系的核心
所在。如果动摇了马克思主义的指导地位,就会失去人民团结奋斗
的共同思想基础,就会导致思想混乱、社会动荡,就会给稳定和发
展带来巨大的灾难。
由此可见,一个单位、一个人,只有坚持以马克思列宁主义、
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯
彻落实科学发展观,把个人发展与单位事业发展同党在社会主义初
级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴紧密联系在一起,我们民
族的振兴、国家的富强、人民的幸福才有希望。
,我们是祖国未来的希望,我们更应该去践行社会主义核心价值观
。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的,谈不上为国贡献,谈不上敬业
奉献,但作为高中生我们能做的还很多很多。
人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持
久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观,
承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非
曲直的价值标准。
古人说:“大学之道,在明德,在亲民,在止于至善。”核心
价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国
家的德、社会的德。国无德不兴,人无德不立。如果一个民族、一
个国家没有共同的核心价值观,莫衷一是,行无依归,那这个民族
、这个国家就无法前进。这样的情形,在我国历史上,在当今世界
上,都屡见不鲜。
从“最美妈妈”吴菊萍到“最美司机”吴斌,城市的美丽不再
局限于山水风景,更在这一批批道德模范的身上彰显。一个瘦弱的
女性用双手托住高空坠落的孩子,一个坚强的司机用危难时刻的冷
静拯救一车的乘客,普通人身体里迸发出的惊人力量,让我们感受
到了惊人的力量。
在学校里,我们平时要养成良好的文明习惯,要把文明礼仪意
识化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人走文明路、说文明
话、做文明事、当文明人的好风尚,让文明礼仪之花开满我们的校
园。我们不仅要争做道德高尚的学生,而且也要做有教养的人,个
人独处则超脱自我,能管好自己的心;和人相处则与人为善,能管
好自己的口。所以,我们更应该加强品德修养,埋头读书,抬头做
人,争做品德高尚、富有教养的文明学生。从自己做起,从身边做
起,做好每一件小事,不断地充实自我,提高自我和完善自我,为
践行社会主义核心价值观,为实现自己的将来的梦想而努力奋斗
没有社会主义核心价值体系的引导,构建社会主义和谐社会、
建设和谐文化就会迷失方向。当前三大主题年活动以及“万元增收
工程”推进就难以得到动力支撑和思想保障,只有坚持以马克思列
宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导
,才能凝聚全县人民的共同力量,形成统一的精神支柱。这是构建
社会主义和谐社会的理论基础,也是当代中国核心价值体系的核心
所在。如果动摇了马克思主义的指导地位,就会失去人民团结奋斗
的共同思想基础,就会导致思想混乱、社会动荡,就会给稳定和发
展带来巨大的灾难。
由此可见,一个单位、一个人,只有坚持以马克思列宁主义、
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯
彻落实科学发展观,把个人发展与单位事业发展同党在社会主义初
级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴紧密联系在一起,我们民
族的振兴、国家的富强、人民的幸福才有希望。
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