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1.把饮料瓶盖正中用壁纸刀(小刀或锥子)扎一个2到3毫
的小孔。
2.使用502胶水把瓶盖粘在微凸的那面上(涂抹502一定要小心,不小心弄到手上了,很难弄掉)。为了粘牢固,可用重物压5分钟左右。
3.把气球吹圆,用手(镊子)捏住不让它撒气,然后把气球嘴套在瓶盖上。
4.把光盘放在平整的桌面(地板)上,松开手,气球里的空气从瓶盖中央的小孔喷出,在光盘和桌面(地板)之间形成一层薄薄的气垫。
5.由于气垫的存在,使这个气垫船模型与桌面(地板)之间的摩擦力很小,轻轻一推就能很顺畅地滑动。
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1.气球应该选大一些的,气球越大、越厚实,喷出的气体越力,实验效果也就越明显。
2.也可以通过调节瓶盖中央小孔的大小,来控制实验结果。
的小孔。
2.使用502胶水把瓶盖粘在微凸的那面上(涂抹502一定要小心,不小心弄到手上了,很难弄掉)。为了粘牢固,可用重物压5分钟左右。
3.把气球吹圆,用手(镊子)捏住不让它撒气,然后把气球嘴套在瓶盖上。
4.把光盘放在平整的桌面(地板)上,松开手,气球里的空气从瓶盖中央的小孔喷出,在光盘和桌面(地板)之间形成一层薄薄的气垫。
5.由于气垫的存在,使这个气垫船模型与桌面(地板)之间的摩擦力很小,轻轻一推就能很顺畅地滑动。
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1.气球应该选大一些的,气球越大、越厚实,喷出的气体越力,实验效果也就越明显。
2.也可以通过调节瓶盖中央小孔的大小,来控制实验结果。
2015-08-07 · 知道合伙人时尚行家
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光盘有两面,一面平整,另一面中间一块微凸。我们把饮料瓶盖正中用壁纸刀扎一个2到3毫米的小孔,然后把它粘在微凸的那面上。
把气球吹圆,用手捏住不让它撒气,然后把气球嘴套在瓶盖上。
把光盘放在平整的桌面上,撒开手,气球里的空气从瓶盖中央的小孔喷出,在光盘和桌面之间形成一层薄薄的气垫。由于气垫的存在,使得我们这个气垫船模型与桌面之间的摩擦力很小,轻轻一推就能很顺畅地滑动。
气球应该选大一些的,气球越大、越厚实,喷出的气体越有力,实验效果也就越明显。也可以通过调节瓶盖中央小孔的大小,来控制实验结果。
气垫使得摩擦力大大降低的原理非常有用,当然气垫船就是一个最突出的例子。还有一种玩具,好像叫“沙狐球”,球就是在气垫桌面上滑动。中学物理课里还有一个测量气垫导轨摩擦力的实验。另外还有气垫的轴承
把气球吹圆,用手捏住不让它撒气,然后把气球嘴套在瓶盖上。
把光盘放在平整的桌面上,撒开手,气球里的空气从瓶盖中央的小孔喷出,在光盘和桌面之间形成一层薄薄的气垫。由于气垫的存在,使得我们这个气垫船模型与桌面之间的摩擦力很小,轻轻一推就能很顺畅地滑动。
气球应该选大一些的,气球越大、越厚实,喷出的气体越有力,实验效果也就越明显。也可以通过调节瓶盖中央小孔的大小,来控制实验结果。
气垫使得摩擦力大大降低的原理非常有用,当然气垫船就是一个最突出的例子。还有一种玩具,好像叫“沙狐球”,球就是在气垫桌面上滑动。中学物理课里还有一个测量气垫导轨摩擦力的实验。另外还有气垫的轴承
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哈哈,兄弟,你要找到了答案告诉我一下啊
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