Question

早自习该怎么做

Answer 1

以开展成语故事或者古诗的记忆和积累，
这
样一个学期一个学年能掌握不少，
也能培养
学生良好的文学素养。

早自习我相信读要比写好
~~~
特别是这样
的小孩子，
好好的利用他的兴趣培养他的阅
读进而背诵，能取得非常好的效果
~~~
一定
要多读更要背，
以后中学肯定用的到
~~
多背
作文
~~

俗话说
“
一日之记在于晨
”
，早自习是中学生
自主学习，
自主探究，
自我提高的黄金时间。
如何利用好早自习这短短的几十分钟，
达到
上述目的呢？根据笔者多年从事语文教学
的经验，就这一问题谈谈自己的看法。

一、

语文早自习读什么

很多的同学认为只要把课文读几遍，
熟悉课
文内容足够了。其实这种看法是片面的。若
要对知识进行全面的了解，
仅仅把课文读几
遍还远远不够，还要注意几个细节。

课文的出处，作者及其身平，了解作者
创作的背景。
虽说这些在应付考试过程中不
起多大作用，
但可以帮我们了解作者的创作

意图，把握文章的情感基调。

课文的内容，
思考这篇文章写了些什么
/
作者为什么要写这篇文章
/
作者又是怎样写
这篇文章的。遇事多问几个为什么，有助于
我们养成勤于思考的好习惯。

课文下边的注释、引言的出处、重难点
句子的解释。
知其然知其所以然，
不懂就问，
切不可不懂装懂。养成质疑的良好习惯。

课后的练习也要读一读。课后的练习往
往有很强地针对性，
是启迪我们打开知识大
门的一把钥匙。独立思考，自主学习，探究
完成课后练习无异于找到了通向知识海洋
的一条黄金航道。

5
、

通读整个单元文章，比较阅读，思考
文章的相同点和不同点，
明确本单元学习重
难点。有比较才有鉴别，这也可以激发同学
们探求知识的愿望。

二、

语文早自习怎么读课文

语文知识点千头万绪，如同迷宫一般。如何
尽快地找突破口，提高学习的效率，笔者也
就自己读书的经验，谈谈自己的几点想法。

Answer 2

那就是温习功课啊
看看接下来要上的有哪几门功课了
你先事先看一下了
这样也不至于一无所知了