Question

如何激发与促进学生的学习动力

Answer 1

小学阶段，培养和激发学生的学习动机，引导学生自觉、主动地去学习是十分必要的。我针对这些情况主要采取以下措施：
　　一.树理想、找目标 目标如航灯，有了明确的目标，学生就会在学习中产生巨大的动力，奋勇当先，永不畏缩。我们从确立学生的学习目标入手，通过主题班会课、故事活动课等途径介绍名人、伟人的成长事迹，使学生明白，杰出人物之所以能够做出巨大的贡献，除了机遇之外，崇高的追求目标和百折不挠的顽强精神是他们成功的关键，激发学生以他们的先进事迹鞭策自己，自觉树立远大理想和抱负，追求崇高的奋斗目标。
　　二.多表扬、少批评 好孩子是表扬出来的，激励是青少年奋发向上的原动力，它能使懦弱变为坚强，使自卑变为自尊，使消沉变为激昂。所以，我运用各种形式的激励技巧，激起每个学生健康的、积极的动机和热情，促进学生的发展。
　　1.树立榜样：“榜样的力量是无穷的”，它比说服教育更具有说服力和号召力，更容易引起学生感情上的共鸣。给学生以鼓舞、教育、鞭策，激发学生模仿和追赶的愿望。因此，在进行情感激励的同时，必须施以榜样的激励。在榜样的确立上，首先要重视学生身边的典型树立，班主任要重点对优秀生加以栽培，使之成为班级管理的骨干、学习上的排头兵。同时，加强对班干部、优秀学生进行榜样意识的教育，使之在各项活动中起到模范带头作用。
　　2.挖掘亮点：有些学生学习成绩不是太理想，但在其他方面表现突出。比如说：体育、文艺、劳动等等。教师要充分挖掘他们身上的闪光点，帮助他们正确认识自我，鼓励他们发展个性，发挥特长。老师要通过组织各种活动充分发挥他们的潜能，并迁移到学习上，这样才能达到事半功倍的效果。如：每学期组织评选“最关心集体的人”、“最遵守纪律的人”、“最尊敬师长的人”、“最乐于助人的人”等，通过评比，一部分中、差生榜上有名，他们感到很高兴，找回自信心，激发了上进心。
　　3.激励评价：心理学认为，每个人都有渴望被肯定、被赞扬、被称颂的欲望，更何况成长中的学生哪有不喜欢班主任对其关心和鼓励呢？所以班主任要学会赞美学生，要不吝赞美之词，赞美学生的每一个优点与进步，哪怕是不起眼的优点和进步。在批评学生时，要从关心学生的角度出发，进行善意的批评，而且要在否定中有肯定，寓批评于表扬之中。因而，平常在与学生接触的过程中，我总是亲切地拍拍学生的头，表示鼓励，在批阅学生作业或试卷时，每发现学生的点滴进步，总会在上面批上 “很好”、“你能行”、“你会学好的”等鼓励性语言。
　　三.树信心、鼓勇气 在人的成长道路上，失败与挫折就像预先为人设下的激流险滩，只有通过它，才能到达成功的彼岸。青少年在成长的过程中，总会经历大大小小的挫折和“磨合期”。对此，教师要时刻提醒学生，当遇到挫折或失败时，要挺住，不气馁，敢于承认和正视挫折的存在，要有与挫折抗争的精神，学会在失败中奋起，在挫折中成长。
　　四.多竞赛、激斗志 中学生少年气盛，总存在“不愿意输”、“希望取胜”的好胜心。这是一种积极的心理品质，班主任应因势利导，开展各种竞赛活动来满足他们好胜心的心理需求。为此，我把班级的学生分为4组，在平时上课的过程中，经常开展多姿多彩的竞赛活动，4组别之间相互竞争、相互比赛，在竞争中寻找差距，在竞争中激发斗志，在竞争中超越自己，这为营造一个良好的班集体氛围起到了积极的作用。

Answer 2

你好！

很高兴回答你的问题。

孩子未来取得怎样的成绩，很大程度上取决于家长能否激发孩子内心的学习动力。

方法/步骤：

1. 尊重孩子的兴趣：

小时候培养的兴趣往往为一生的事业奠定了基础。

2. 注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来，以培养和激发新的兴趣：

让孩子在兴趣中自己获得成功的喜悦。

3.
准确判断孩子不喜欢学习的原因，并帮助解决：

首先要和孩子自由沟通，以温和的态度和孩子探讨为什么不喜欢读书。

4. 倾听并和孩子谈论学习生活：

家长应耐心倾听，并和他们讨论学习生活。

5.
使书桌变成孩子感兴趣的地方：

无论什么原因，都必须消除可能影响孩子完成作业的干扰原因，给孩子一个安静的环境。

6. 每次学习时间不宜过长：

任意延长学习时间的做法会使孩子厌恶学习，还会养成磨蹭、注意力不集中的坏习惯。

7.
鼓励孩子获得成功。提高子女的成功感：

孩子一旦获得成功，就感到满足，并愿意继续学下去。

8. 试着让孩子创造问题，增强子女的求知欲：

让孩子创造问题．孩子会考虑什么地方是要点，父母也可以在指导孩子学习时以此为中心。

9. 让孩子做老师。提供运用知识的机会：

孩子站在教方的立场，会提高其学习的欲望。

10. 开展竞赛：

孩子也可以暗中找一个比自己成绩略高的同学作为对象，暗下决心，争取逐步赶上和超过他。

11. 把学习计划公之于众：

向家人或朋友公开宣布：“我要如何如何用功了。”这样，才会产生积极的效果。

12. 利用“报酬效应”激发学习兴趣：

自己设定在达到某个目标后，以奖赏的形式来满足自己的欲望，可以专心致志地学习。

13. 和孩子讨论他的将来，可激发他读书的意愿：

让孩子了解，为了自己的将来，目前辛苦读书是必要的，从而激发孩子学习的积极性。

14. 了解子女的学习能力：

切记千万不能依照自己的理想模式去强加给孩子，每个孩子都有自己的特点。

15. 培养子女善用余暇时间的习惯：

家长可以让孩子自己安排时间，做一些有益的事，不知不觉地形成对学习的兴趣。

16. 家长必须加强自己的求知欲：

求知欲强的家长带给孩子的影响是不可估量的。

17. 家长的教育方式、方法与孩子学习兴趣的关系：

家长要学会拿孩子的现在和以前比，而不要和其他同学比，因为每个孩子都是不同的。

18. 要让孩子有危机感，要有压力：

要让孩子明白，这个激烈竞争的大环境，是应当积极参与其中的——要让孩子真心向往竞争。

Answer 3

如何激发孩子的学习动力