苏教版六年级上册数学连续求一个数的几分之几是多少微课
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求一个数的几分之几
是多少的问题
基础作业 不夯实基础，难建成高楼。
1. 直接写出得数。
49×34＝ 29×4＝ 42×514＝
314×79＝ 736×2＝ 7×556＝
34×0×79＝ 29×47×9＝
2. 判断。
(1)一根电线用去17，是把电线的全长看作单位“1”。 ( )
(2)一桶油用去58千克，就是用去这桶油的58。( )
(3)甲是乙的13，是把乙看作单位“1”。 ( )
(4)求5个18是多少，列式是5×18。 ( )
(5)一根电线长6米，剪去它的12，还剩下512米。( )
是多少的问题
基础作业 不夯实基础，难建成高楼。
1. 直接写出得数。
49×34＝ 29×4＝ 42×514＝
314×79＝ 736×2＝ 7×556＝
34×0×79＝ 29×47×9＝
2. 判断。
(1)一根电线用去17，是把电线的全长看作单位“1”。 ( )
(2)一桶油用去58千克，就是用去这桶油的58。( )
(3)甲是乙的13，是把乙看作单位“1”。 ( )
(4)求5个18是多少，列式是5×18。 ( )
(5)一根电线长6米，剪去它的12，还剩下512米。( )
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