Question

如何让孩子学会最快背诵

Answer 1

最近听非常老师上课，受益匪浅。老师有一个观点不该死记硬背，我们也知道死记硬背不好，可是还是有很多课文是要求背诵的。璐璐很多同学的妈妈都和我说孩子背诵很痛苦，用时长，还不见效果。璐璐好像没有这个问题，背书对于她来说好像很简单，背一篇三段左右的课文，大概只需要8分钟左右。今天就来说说璐璐背书的方法，看看是不是大家都能试用。
家长先和孩子一起看需要背诵的篇章，弄清楚为什么需要背诵，每一篇需要背诵的文章都有它特定的意义，比如《秋天的图画》主要是描写景色的句子，用比喻的手法描写物品。《清澈的湖水》主要是场景描写和场景的转换。弄清楚了我们要背得是些什么，背了对我们有什么帮助。这些弄明白了我们就可以开始下一步——朗读。
这里的朗读也不是单单的只要你读就可以了，在读第一遍地过程中要明确自己读得内容有几段，每段有几句。为什么要这么读呢？很多人觉得只是背个书为啥还要分段分句子，这又不是阅读理解做题。一篇好的文章，都是有条理性的，每一句话不是随意安放在那，而是一步步、一句句斟酌出来的。当我们分出了文章的段和句子，我们就需要弄清句子和句子之间的关系，段与段之间的联系。还是拿《清澈的湖水》做例子。
小洁穿着红色上衣坐在船头。她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。
小洁看得入了神。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里美丽的景色吸引住了。湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。她觉得自己像在天上飞，又像在水里游。
这两段很简单。第一段有三句话，第一句描写人物的样子和状态，第二句人物的动作，第三句人物看到的场景，第二段有四句话，四句是一个连续性的反应。这七句话是如何串起来？要让孩子明白这，就很容易背和理解了。先看到了一个什么样的人——红色上衣的小洁坐在船头，她在干嘛——一边吃面包，一边欣赏风景，什么样的风景——一只石头青蛙，一只石头老鹰，赛跑的石兔和石龟。这样第一段就结束，第二段，看了这么美的风景——小洁就看入了神，想丢吃完的面包纸——却被景色吸引，什么样的景色呢——像镜子，最后她开始联想了——飞到天上，游到水里。
在分析的途中，可以和孩子一起模仿句子中形容的画面，让孩子闭上眼回忆整个画面，要像看电影一样，有画面感。
如果有条件的话，还可以帮孩子录下来，增加他阅读的兴趣。
这样读个3——5遍相信已经能背得很流利了。当然，光是背还不行，一定要让孩子理解，将这些理解，将这些背诵的东西运用到自己的写作中，这才是关键。