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记叙文：
她的心里无比的烦闷，显然是那两个精灵又吵架了。最近，他们吵的越来越多了。嘘，听听他们在吵什么。
白色的说：“我相信她，她一定可以的…”黑色的抢过话来：“你相信半天又什么用？你相信她多少次了，她哪一次没有让你失望？听我的，放弃吧，她不行！”“可是…”白色的刚一张口，黑色的就恶狠狠的说：“够了！你给我闭嘴！”于是，白色的呜呜的哭了起来，而黑色的却站的高高的，发出令人恐惧的笑声……
她的心里平静了一些，这次的主演我不行，去跟老师说说，还是换别人吧！
白色的精灵听到她这样想，哭的更凶了。然而站在一旁的黑色精灵却不懈的瞧了她一眼，然后扬长而去。
“老师，我，我…”她红着脸。老师问：“你怎么了？”“我想，这次的课本剧是要在全市参加比赛的，我，我…请您还是换别人吧！”“为什么呢？老师选择你是因为相信你。你就是最合适的人选，你就是最出色的！不是么？”“…”“既然老师选择了你，那么你就一定要相信自己是最棒的，自己一定能做到最好。你是有实力的！好了，回去多看看剧本，好好想想自己的角色，好吗？”“…嗯.”
回家的路上，她感到了从未有过的力量进入了她的身体。那个白色的精灵好似在瞬间变得强大了。
在家里，她仔细研究剧本，对着镜子练动作，请求家长提意见。在学校，她多次与老师交流自己的想法。比赛的日子一天天近了…
，你要不要站在我这边，劝她放弃啊？哈哈哈哈….”“你这个坏家伙！她是最棒的，她一定能做到！！”白色精灵在说话的瞬间变得巨大。黑色精灵仰头，可惜被白精灵一脚踩在脚下。
她站在冠军的奖台上，心中默默的念着：我能行！泪水涌起，模糊了她的眼…
议论文：
我能行！
勇敢的人常说：“我能行！”懦弱的人爱说：“我不行！”
今天的我们，将是21世纪的主人。我们的“行”与“不行”关系到中华民族未来的命运。
怎样让我们 “能行”，是有责任感的中国公民和我们自己所关心的问题。
现在，许多独生子女在家庭的溺爱下，变得胆小懦弱，让他做什么事，想都不想，“我不行”三个字顺口就出来了。这种对自己没有信心的人，又怎能担负起21世纪的重担呢？
因为，“我不行”是一种反向的负信息，是缺乏自信心的具体表现。总用这种信息来暗示自己，一种“我不行”的形象就被自己不知不觉地塑造出来了。
“我能行”是一种正信息，是成功者必备的心理素质。总用正信息来调控自己，一种“我能行”的形象也就不知不觉塑造出来。
“我能行”与“我不行”，虽然只是一字之差，却有着本质的不同。“我能行”是成功者必备的心理素质，而“我不行”正是失败者失败的主要原因，因为他们失去的是成功的重要支柱--自信。
我觉得，让我们从小对自己有信心，用正信息调控自己，比分数还重要。我们要改变“我不行”的状态，让我们喊出：“我能行！”
令人不安的是，在当今的家庭中，父母对孩子说“不行”的次数，要比说“行”多得多。父母也有一定的责任，父母一定要改变“孩子不行”这种负意识和行为，树立起“孩子能行”的信念，并经常向孩子发出“你能行，你一定能行”的正信息，放手让孩子去实践，去亲身品尝成功的喜悦和失败的滋味。当孩子去参加比赛，妈妈要鼓励他说：“相信你一定能行！”孩子比赛输了，哪怕是最后一名，你也要说：“敢去参加比赛就是好样的！”
她的心里无比的烦闷，显然是那两个精灵又吵架了。最近，他们吵的越来越多了。嘘，听听他们在吵什么。
白色的说：“我相信她，她一定可以的…”黑色的抢过话来：“你相信半天又什么用？你相信她多少次了，她哪一次没有让你失望？听我的，放弃吧，她不行！”“可是…”白色的刚一张口，黑色的就恶狠狠的说：“够了！你给我闭嘴！”于是，白色的呜呜的哭了起来，而黑色的却站的高高的，发出令人恐惧的笑声……
她的心里平静了一些，这次的主演我不行，去跟老师说说，还是换别人吧！
白色的精灵听到她这样想，哭的更凶了。然而站在一旁的黑色精灵却不懈的瞧了她一眼，然后扬长而去。
“老师，我，我…”她红着脸。老师问：“你怎么了？”“我想，这次的课本剧是要在全市参加比赛的，我，我…请您还是换别人吧！”“为什么呢？老师选择你是因为相信你。你就是最合适的人选，你就是最出色的！不是么？”“…”“既然老师选择了你，那么你就一定要相信自己是最棒的，自己一定能做到最好。你是有实力的！好了，回去多看看剧本，好好想想自己的角色，好吗？”“…嗯.”
回家的路上，她感到了从未有过的力量进入了她的身体。那个白色的精灵好似在瞬间变得强大了。
在家里，她仔细研究剧本，对着镜子练动作，请求家长提意见。在学校，她多次与老师交流自己的想法。比赛的日子一天天近了…
，你要不要站在我这边，劝她放弃啊？哈哈哈哈….”“你这个坏家伙！她是最棒的，她一定能做到！！”白色精灵在说话的瞬间变得巨大。黑色精灵仰头，可惜被白精灵一脚踩在脚下。
她站在冠军的奖台上，心中默默的念着：我能行！泪水涌起，模糊了她的眼…
议论文：
我能行！
勇敢的人常说：“我能行！”懦弱的人爱说：“我不行！”
今天的我们，将是21世纪的主人。我们的“行”与“不行”关系到中华民族未来的命运。
怎样让我们 “能行”，是有责任感的中国公民和我们自己所关心的问题。
现在，许多独生子女在家庭的溺爱下，变得胆小懦弱，让他做什么事，想都不想，“我不行”三个字顺口就出来了。这种对自己没有信心的人，又怎能担负起21世纪的重担呢？
因为，“我不行”是一种反向的负信息，是缺乏自信心的具体表现。总用这种信息来暗示自己，一种“我不行”的形象就被自己不知不觉地塑造出来了。
“我能行”是一种正信息，是成功者必备的心理素质。总用正信息来调控自己，一种“我能行”的形象也就不知不觉塑造出来。
“我能行”与“我不行”，虽然只是一字之差，却有着本质的不同。“我能行”是成功者必备的心理素质，而“我不行”正是失败者失败的主要原因，因为他们失去的是成功的重要支柱--自信。
我觉得，让我们从小对自己有信心，用正信息调控自己，比分数还重要。我们要改变“我不行”的状态，让我们喊出：“我能行！”
令人不安的是，在当今的家庭中，父母对孩子说“不行”的次数，要比说“行”多得多。父母也有一定的责任，父母一定要改变“孩子不行”这种负意识和行为，树立起“孩子能行”的信念，并经常向孩子发出“你能行，你一定能行”的正信息，放手让孩子去实践，去亲身品尝成功的喜悦和失败的滋味。当孩子去参加比赛，妈妈要鼓励他说：“相信你一定能行！”孩子比赛输了，哪怕是最后一名，你也要说：“敢去参加比赛就是好样的！”
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