Question

荷包蛋阅读题

一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”
“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”
“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。
“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。
“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。
“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。
儿子显出一脸的无奈。
第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
端上桌，问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。
“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。
儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。
“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
父亲问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。
“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。
“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。

1.概括故是的3个情节内容,然后填空
做面--( )--( )--总结
2.父亲说"孔融7岁能让梨,你10啦,该让蛋吧"的意图是什么?
3.简要分析3次借用"孔融让梨"典故的意图是什么?
第一次______________________________________.
第二次______________________________________.
第三次______________________________________.
4."荷包蛋"在文中起的作用是什么?

Answer 1

1.第一个情节：儿子和爸爸准备吃面条，儿子坚决吃卧蛋的那碗，不愿意让鸡蛋，爸爸告诉他“想占便宜的人，往往占不到便宜。”
第二个情节：儿子和爸爸准备吃面条，儿子这次让了有鸡蛋的那碗面条，爸爸又严肃的告诉他“想占便宜的人，可能要吃亏。”
第三个情节：儿子和爸爸一起吃面条时，儿子这次发现自己的碗里也有两个鸡蛋，爸爸告诉儿子“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏。”
做面--(让面)--(吃面)--总结
2.父亲说"孔融7岁能让梨,你10啦,该让蛋吧"的意图是什么?
答：父亲说"孔融7岁能让梨,你10啦,该让蛋吧"的意图是想让儿子把有鸡蛋的那碗面让给爸爸吃。
3.简要分析3次借用"孔融让梨"典故的意图是什么?
第一次：父亲想让儿子把鸡蛋让给自己.
第二次：父亲告诉儿子不要一味的想去占他人的便宜，不让自己也会吃亏.
第三次：父亲明白了儿子的意图，告诉儿子不想占他人便宜的人，生活也不会让他吃亏.
4."荷包蛋"在文中起的作用是什么?
答："荷包蛋"在文中起的作用是父亲教育儿子做人的道理，想让儿子从让“鸡蛋”可以明白父亲的用意。