Question

清华大学教育研究考研，655教育综合。

刚找到的，希望对大家有帮助。选择填空判断忘了，小题分值也不高，分主要在大题上。人的记忆识别能力有限，仅凭感觉回忆，也许不太准确，希望对各位考生有什么帮助。简答1、什么是课程类型？课程有哪些主要类型？
2、请你结合实例分析：“有德才有才是正品，无德无才是废品，有才无德是du品”这句话
3、近几年有些小学开始实行不分科教学，即老师“包班制”，一个老师教授多个学科，谈谈你的看法
4、谈谈“终身教育”内涵及你的理解
你如何理解素质教育？教师个体因素对教育信息的选择是否有影响？表现在哪些方面？
5、有人说：“没有惩戒的教育是不完整的教育”，你怎么看？
6、孔子关于教学方法有哪些主要观点？说说孔子有关教师品质素养的主要观点
论述7、你认为一堂好课的标准是什么？“教育是慢的艺术”，你怎么理解这句话
8、好像是小学乡村课程改革，谈谈你的观点
最后，提醒注意，要多看看名著，增长见识，例如《民主主义》《埃米尔》等是经典著作。还有的书目是《教学勇气》、《大教学论》、《教学机智》这样复试时候，老师问起来，你才能有话可说。

Answer 1

教育学院全都是推免生，基本不对外招生的。本来就一个两个名额，指望考试难上加难，建议教育学考厦门大学、复旦、北师、南开、天津大学，华师。清华重在工科，清华教育学在圈内并不怎么样，还不好就业，从清华教育学院出来的研究生还不如首都师范大学的学生强，很多那边的那些学生就业都不乐观，这是事实。专业不好，上北大都不行。

Answer 2

清华大学教育学考研参考书：
《教育学基础》，教育科学出版社，全国十二所重点师范大学联合编写。
《当代教育学》，教育科学出版社，袁振国主编。
《教育心理学》，人民教育出版社，冯忠良，伍新春，姚梅林,王健敏著。
《当代教育心理学》，北京师范大学出版社，陈琦、刘儒德著。
《教育研究方法》，安徽教育出版社，裴娣娜。
《现代心理与教育统计》，北京师范大学出版社，徐建平，张厚粲
《高等教育史》，高等教育出版社，刘海峰，史静寰主编。
何克抗，李文光编著．教育技术学（第二版）．北京师范大学出版社．