Question

衡水中学的教育方式到底是害了孩子还是帮了孩子？

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Answer 1

我是衡水衡水本地人，就是在那个模式下毕业的，考了个不错的大学，但是大学荒废了，靠家里关系找个工作。但是高中阶段是我最充实的时期，也是我现在唯一可以炫耀的资本。是我唯一为实现目标付出百分之一百努力的时期。有多少孩子自愿学习靠的就是学校的逼迫，学校极尽所能收集全国的教学重点，揣测出题方向，总结答题技巧。老师付出的努力不比孩子少。这片地区经济不发达，孩子没太多见识，思路没那么开阔灵活，对于大城市来说你可以分析衡中这不好那不好，但对于我们来说这是最好的选择。

Answer 2

这种事不好说，你上了大学就知道，那些有着素质教育的孩子，综合能力要强的太多，当你参加一些比赛，辩论也好，体育也好，文娱也好，你会发现，那些高中就经历过的学生，要比这些死学了三年的孩子强的不是一点半点，就拿英语口语来说，那些高中参加过模拟联合国或者辩论大赛的学生，就是要比衡水的学生强，衡水那么多学生里，你真的不一定就能找出来发音到位的，但是一到各种考试，衡水的学生肯定牛逼，有人说没有好的大学你的综合能力根本体现不出来，是的，衡水的学生是有好的大学，但是他们的综合素质差的不是一点半点，那么只是浪费了一个位置罢了。社会比的是人的综合素质，综合能力，如果人生只比考试，衡水固然牛逼，可惜，人生没有如果。

Answer 3

衡中家长的回答是毫无疑问是帮了孩子，对衡中充满感恩

Answer 4

没必要讨论这种祸国殃民的教育模是否合理，关键应讨论它为何存在？教委干啥去了？教委作为政府难道不应制定规则并执行以保护和优化竞争环境？基于中国教育被逐剩的私立中学祸害的严重程度，建议通过立法保护青少年的健康成长。象衡水这种不怕违规，但总怕违法吧。这也是提高人材质量和国家竞争力的重要保障，全民创新应从基础教育做起。你不可能让孩子压了十八年再放开创新吧。

Answer 5

老说衡水中学的事，他应该是害了这帮学生，这么应试居然只是为了考大学，害他们不能好好玩几年然后随便读个大专或直接工作去，多好，还不用像这样努力大学毕业可能还要考虑考研什么的，真是惨。本来可以无忧无虑的，搞的毕业之后还要找工作没工作经验。害死学生了，所有以考大学为教学目标的学校都是害学生的。这是我见过最烦的话题，傻字母问。