求助一道高数题 过直线x-2y+z+3=0,x+y+z-1=0且与x-2y+z=0平行的平面方程是
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x-2y+z+3=0,选D。
高等数学是指相对于初等数学和中等数学而言,数学的对象及方法较为繁杂的一部分,中学的代数、几何以及简单的集合论初步、逻辑初步称为中等数学,将其作为中小学阶段的初等数学与大学阶段的高等数学的过渡。
通常认为,高等数学是由微积分学,较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科。主要内容包括:数列、极限、微积分、空间解析几何与线性代数、级数、常微分方程。工科、理科、财经类研究生考试的基础科目。
通常认为,高等数学是由17世纪后微积分学,较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科。相对于初等数学和中等数学而言,学的数学较难,属于大学教程,因此常称“高等数学”,在课本常称“微积分”,理工科的不同专业。
文史科各类专业的学生,学的数学稍微浅一些,文史科的不同专业,深浅程度又各不相同。研究变量的是高等数学,可高等数学并不只研究变量。至于与“高等数学”相伴的课程通常有:线性代数(数学专业学高等代数),概率论与数理统计(有些数学专业分开学)。
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所求平面与平面x-2y+z=0平行,所以两个平面的法向量相同
因此所求平面的法向量依然为(1,-2,1)
就这一点来看只能选D
具体求解的话
现在知道所求平面的法向量(1,-2,1)
那么需要知道平面上的一个点。
因为所求平面过直线
x-2y+z+3=0,x+y+z-1=0
求解这个方程组得
y=4/3
x+z+1/3=0
随便找一个满足这个解的点即可,比如(0,4/3,-1/3)
所以所求平面方程为
(x-0)-2(y-4/3)+(z+1/3)=0
即
x-2y+z+3=0
因此所求平面的法向量依然为(1,-2,1)
就这一点来看只能选D
具体求解的话
现在知道所求平面的法向量(1,-2,1)
那么需要知道平面上的一个点。
因为所求平面过直线
x-2y+z+3=0,x+y+z-1=0
求解这个方程组得
y=4/3
x+z+1/3=0
随便找一个满足这个解的点即可,比如(0,4/3,-1/3)
所以所求平面方程为
(x-0)-2(y-4/3)+(z+1/3)=0
即
x-2y+z+3=0
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解:注意到这道题的特殊性,选D。因为D与直线方程的第一个平面相同,可以肯定过直线;又与所平行的平面的法向量相同;所以与这个平面平行。所以选D。
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