怎么评价狗十三？
《狗十三》是由曹保平执导，张雪迎、果靖霖、智一桐、曹馨月等人主演的一部关于成长的剧情片。该片在2013年就已经拍摄完成，但导演觉得那时还不是一个好时机，电影就算上映了也不会有人关注。我猜他在等，等我们这一批“狗十三”长大，等我们有自主选择权利，有消费能力，等我们不再成为“李玩”。2018年12月，我们坐在电影院里，看这部电影，我们会追忆曾经的自己，那个小孩叫“李玩”。
教育对于一个孩子来说意味着一生的走向，未来我们的孩子，怎么能让他不成为“李玩”，不仅仅是学校要考虑的，也是社会每一个人在大环境下需要考虑的东西。
走进电影院以前，我没想到一部电影会引发我这么多的感慨。
《狗十三》的故事非常残酷，但也无比普通，普通到每一个在中国式家庭中长大的孩子，都能从中找到自己的影子，包括我。
而这部电影很厉害的一点是，我在看之前做好了心理准备，以为自己会是是幸运的小部分，是无关的局外人，但是我看的时候依然被刺痛了——而被折射后意识到的是——只要是一个中国孩子，只要是在一个原汁原味的传统中国家庭中长大的，李玩的故事一定是跟他们重合的，区别只是重合部分有多少，甚至有些人可能还过载了。
而我也很喜欢《狗十三》的剧情，它并没有渲染苦难，从而营造一个贫困艰难的家庭。女主角李玩有一个事业成功的父亲，物质条件很好；虽然是单亲家庭，但是爷爷奶奶也给了她足够的爱，甚至可以说是溺爱的程度。
但是我一点都不会因此就觉得李玩经历的那些痛苦是矫情的，因为她所经历的那些事情，都曾经真实地发生在我们从长大成人的岁月里。
我想，这部电影的真实性，就是触动我的真正原因吧。
电影影名来自一个十三岁的少女与两条名为“爱因斯坦“的小狗，由此讲述了女孩的成长故事。
在整个影片中，我们或多或少都能看到自己成长的影子。
主角李玩，父母离异，父亲再婚，她跟爷爷奶奶生活在一起，爷爷奶奶固然是疼爱孙女的，但连她喝牛奶会吐也不记得，同父异母的弟弟出生，爷爷嘱咐道”咱这回是个男娃，名字就不能太随便了“，重男轻女的思想根深蒂固。李玩物理学得很好，却被爸爸逼着进了英语小组，作为补偿送了她一只小狗，一开始她是拒绝的，但狗狗一直跟着她，一个十三岁且孤独的女孩是无法拒绝这个”礼物“的，还给她取名为”爱因斯坦“，它成为了她最好的玩伴，就在它已经融入她生活时，”爱因斯坦“却被爷爷意外弄丢了，在大人们看来，不过就是一条狗嘛。李玩疯狂的寻找，无奈无果。一家人手足无措，只好买了一只与”爱因斯坦“相像的狗狗，骗李玩说找到了，她一再抗拒。她想要的，是她的”爱因斯坦”，“是爷爷的一句道歉，是父亲的一声安慰，可没人愿意问她想要的是什么，还必须接受他们给的。李玩接受了弟弟的存在，弟弟进了家门，却因为戏弄新“爱因斯坦”被咬伤，后妈大怒，坚决要把狗送走，这一次，李玩学着做一个听话的孩子。
两个“爱因斯坦”，就这样，一个被弄丢，一个被剥夺。电影的海报上有这样一句话：”每一场成长都是凶杀案“，有人说，这场凶杀案，每个人都是涉事者。
好像把我自己放在大屏幕上，让我看看我的生活。好像把中国式家长放在大屏幕上，公开处刑。
中国家长很爱孩子，也很用力，但是力完全用错地方；家长很爱孩子，却对孩子的话置若罔闻；家长很爱孩子，却对孩子的心视而不见；家长很爱孩子，却教孩子世故应酬学会喝酒；家长很爱孩子，却对孩子撒谎欺骗哄瞒；家长的确很爱孩子，但是这句话的主语，从来就不是孩子。爱，到底是什么？
我注意到影片几个细节，赤裸裸地讽刺:电影一开始李玩很仔细地考虑兴趣社团的事情，爸爸非让李玩报英语，结果李玩还是在物理上有所成就。课堂上，老师打死闯进来的鸟。（为人师者，却不敬重生命）
影片结尾，李玩不肯认爱因斯坦。因为她知道，带它回家可能还会失去。（家，不能守护她爱的东西。）
