从百草园到三味书屋主要内容200字
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这是他回忆童年生活的文章。
本文包括两个部分,两部分之间表现了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程。
作者先从百草园生活写起,点出那里曾经是“我的乐园”。慢慢地,“我”长大了,家里人要送“我”去读书,“我”不得不离开“我的乐园”了。文章接着写在三味书屋的读书生活。鲁迅曾经在三味书屋生活了7年,他对当年三味书屋的陈设记忆犹新,对老师的“本文主要写了“我”童年时在百草园和三味书屋所发生的趣事。批判了封建教育对儿童天性的摧残。和蔼”、自己的“恭敬”历历在目,从中不难体会到他对这段生活的深情。
本文包括两个部分,两部分之间表现了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程。
作者先从百草园生活写起,点出那里曾经是“我的乐园”。慢慢地,“我”长大了,家里人要送“我”去读书,“我”不得不离开“我的乐园”了。文章接着写在三味书屋的读书生活。鲁迅曾经在三味书屋生活了7年,他对当年三味书屋的陈设记忆犹新,对老师的“本文主要写了“我”童年时在百草园和三味书屋所发生的趣事。批判了封建教育对儿童天性的摧残。和蔼”、自己的“恭敬”历历在目,从中不难体会到他对这段生活的深情。
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这是他回忆童年生活的文章。
本文包括两个部分,两部分之间表现了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程。
作者先从百草园生活写起,点出那里曾经是“我的乐园”。慢慢地,“我”长大了,家里人要送“我”去读书,“我”不得不离开“我的乐园”了。文章接着写在三味书屋的读书生活。鲁迅曾经在三味书屋生活了7年,他对当年三味书屋的陈设记忆犹新,对老师的“本文主要写了“我”童年时在百草园和三味书屋所发生的趣事。批判了封建教育对儿童天性的摧残。和蔼”、自己的“恭敬”历历在目,从中不难体会到他对这段生活的深情。
本文包括两个部分,两部分之间表现了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程。
作者先从百草园生活写起,点出那里曾经是“我的乐园”。慢慢地,“我”长大了,家里人要送“我”去读书,“我”不得不离开“我的乐园”了。文章接着写在三味书屋的读书生活。鲁迅曾经在三味书屋生活了7年,他对当年三味书屋的陈设记忆犹新,对老师的“本文主要写了“我”童年时在百草园和三味书屋所发生的趣事。批判了封建教育对儿童天性的摧残。和蔼”、自己的“恭敬”历历在目,从中不难体会到他对这段生活的深情。
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