成立家长委员会的目的和意义
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成立家长委员会的目的与意义
学校是学生成长的摇篮,家长是学生的第一任老师。教育是合力作用的结果,它需要家庭与学校紧密的配合,互相支持。为进一步做好学校各项工作,实现“办人民满意的教育”这一目标,也为了增强学校工作的透明度,增加学校与社会之间的相互沟通和了解,确保教育的自律和公正,为了更好的发挥家长作用,规范、协调家长参与学校管理和监督工作,促进家校沟通、联动,我们决定成立伊宁市第二小学家长委员会,并选举产生家长委员会委员,在座各位就是我们首届家长委员会委员。
一、家长委员会的性质
家长委员会在上级教育行政主管部门和学校的指导下,学生家长主动参与学校管理和监督工作的民间群众性组织。家长委员会是建设现代学校制度的重要体现,是维护学生和家长合法益的重要载体、重要民间力量,是社会评价学校教育教学质量和师德师能师风状况的重要组成部分。
二、家长委员会的宗旨
宣传和贯彻国家有关教育法律法规和方针政策,充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用。积极推动家长参与教育教学改革、督导评价、学校管理和涉及学生利益的重要决策等工作,使家长成为学校教育的合作者和推进者,促进我校素质教育工作不断完善,努力办好人民满意的学校。
三、家长委员会的组织机构
我校成立家长委员会,按班级设立“班级家长委员会”,在“班级家长委员会”的基础上设立“校级家长委员会”。
“班级家长委员会”和“学校家长委员会”的产生,
1、班级家长委员会,由每个班级在班级全体家长会议上推选产生,原则上每班3人左右。各“班级家长委员会”设主任1名,委员两名。由班级家长全体成员会议推选产生。
2、学校家长委员会,每个班级推出一名进入学校家长委员会成为学校家长委员会常委之一。一至六年级共15名,学校家长委员会设会长
学校是学生成长的摇篮,家长是学生的第一任老师。教育是合力作用的结果,它需要家庭与学校紧密的配合,互相支持。为进一步做好学校各项工作,实现“办人民满意的教育”这一目标,也为了增强学校工作的透明度,增加学校与社会之间的相互沟通和了解,确保教育的自律和公正,为了更好的发挥家长作用,规范、协调家长参与学校管理和监督工作,促进家校沟通、联动,我们决定成立伊宁市第二小学家长委员会,并选举产生家长委员会委员,在座各位就是我们首届家长委员会委员。
一、家长委员会的性质
家长委员会在上级教育行政主管部门和学校的指导下,学生家长主动参与学校管理和监督工作的民间群众性组织。家长委员会是建设现代学校制度的重要体现,是维护学生和家长合法益的重要载体、重要民间力量,是社会评价学校教育教学质量和师德师能师风状况的重要组成部分。
二、家长委员会的宗旨
宣传和贯彻国家有关教育法律法规和方针政策,充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用。积极推动家长参与教育教学改革、督导评价、学校管理和涉及学生利益的重要决策等工作,使家长成为学校教育的合作者和推进者,促进我校素质教育工作不断完善,努力办好人民满意的学校。
三、家长委员会的组织机构
我校成立家长委员会,按班级设立“班级家长委员会”,在“班级家长委员会”的基础上设立“校级家长委员会”。
“班级家长委员会”和“学校家长委员会”的产生,
1、班级家长委员会,由每个班级在班级全体家长会议上推选产生,原则上每班3人左右。各“班级家长委员会”设主任1名,委员两名。由班级家长全体成员会议推选产生。
2、学校家长委员会,每个班级推出一名进入学校家长委员会成为学校家长委员会常委之一。一至六年级共15名,学校家长委员会设会长
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建立家委会,第一个目的便于于家长和老师、学校之间的沟通。有些家长对老师的一些做法不理解,又不善于沟通,当面提意见又害怕老师给孩子穿小鞋,可以由家委成员转达。第二个目的,就是班级需要统一行动,在征得多数家长同意的前提下,家委会安排活动。第三个目的,涉及班级费用,为公开透明,老师避免嫌疑,由家委会负责处理。
有一些人认为,家委会成员都是一些拍马屁的家长,他们总是站在老师一边帮老师敛财的。有这种认识的人,首先就把自己放在老师的对立面,成为专挑老师毛病的存在,这其实是对自己的孩子不负责任。家委会成员是由家长投票选举的,这些家长都是热心快肠的人,愿意为孩子的教育付出,得到大多数家长的认可。但是,总有一些人恶意的猜测家委会就是老师和学校的“帮凶”,特别是涉及收费的问题,总以为老师从中得到多少好处,这完全是小人之心。事实上,通过家委收费的项目,一是集体活动如运动会的饮料,外出考察的餐饮等;二是学习必须品如配套练习册等;三是很大同学希望的班服。而这些项目都是大多数家长同意后,由家长直接和商家联系的,老师也不会指定商家。如果有家长不同意,他完全可以不交这笔钱,老师和家委都不会强求。
有一些人认为,家委会成员都是一些拍马屁的家长,他们总是站在老师一边帮老师敛财的。有这种认识的人,首先就把自己放在老师的对立面,成为专挑老师毛病的存在,这其实是对自己的孩子不负责任。家委会成员是由家长投票选举的,这些家长都是热心快肠的人,愿意为孩子的教育付出,得到大多数家长的认可。但是,总有一些人恶意的猜测家委会就是老师和学校的“帮凶”,特别是涉及收费的问题,总以为老师从中得到多少好处,这完全是小人之心。事实上,通过家委收费的项目,一是集体活动如运动会的饮料,外出考察的餐饮等;二是学习必须品如配套练习册等;三是很大同学希望的班服。而这些项目都是大多数家长同意后,由家长直接和商家联系的,老师也不会指定商家。如果有家长不同意,他完全可以不交这笔钱,老师和家委都不会强求。
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学校是学生成长的摇篮,家长是学生的第一任老师。教育是合力作用的结果,它需要家庭与学校紧密的配合,互相支持。为进一步做好学校各项工作,实现“办人民满意的教育”这一目标,也为了增强学校工作的透明度,增加学校与社会之间的相互沟通和了解,确保教育的自律和公正,为了更好的发挥家长作用,规范、协调家长参与学校管理和监督工作,促进家校沟通、联动,我们决定成立伊宁市第二小学家长委员会,并选举产生家长委员会委员,在座各位就是我们首届家长委员会委员。
一、家长委员会的性质
家长委员会在上级教育行政主管部门和学校的指导下,学生家长主动参与学校管理和监督工作的民间群众性组织。家长委员会是建设现代学校制度的重要体现,是维护学生和家长合法权益的重要载体、重要民间力量,是社会评价学校教育教学质量和师德师能师风状况的重要组成部分。
二、家长委员会的宗旨
宣传和贯彻国家有关教育法律法规和方针政策,充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用。积极推动家长参与教育教学改革、督导评价、学校管理和涉及学生利益的重要决策等工作,使家长成为学校教育的合作者和推进者,促进我校素质教育工作不断完善,努力办好人民满意的学校。
三、家长委员会的组织机构
我校成立家长委员会,按班级设立“班级家长委员会”,在“班级家长委员会”的基础上设立“校级家长委员会”。
“班级家长委员会”和“学校家长委员会”的产生,
1、班级家长委员会,由每个班级在班级全体家长会议上推选产生,原则上每班3人左右。各“班级家长委员会”设主任1名,委员两名。由班级家长全体成员会议推选产生。
2、学校家长委员会,每个班级推出一名进入学校家长委员会成为学校家长委员会常委之一。一至六年级共15名,学校家长委员会设会长
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学校是学生成长的摇篮,家长是学生的第一任老师。教育是合力作用的结果,它需要家庭与学校紧密的配合,互相支持。为进一步做好学校各项工作,实现“办人民满意的教育”这一目标,也为了增强学校工作的透明度,增加学校与社会之间的相互沟通和了解,确保教育的自律和公正,为了更好的发挥家长作用,规范、协调家长参与学校管理和监督工作,促进家校沟通、联动,我们决定成立伊宁市第二小学家长委员会,并选举产生家长委员会委员,在座各位就是我们首届家长委员会委员。
一、家长委员会的性质
家长委员会在上级教育行政主管部门和学校的指导下,学生家长主动参与学校管理和监督工作的民间群众性组织。家长委员会是建设现代学校制度的重要体现,是维护学生和家长合法权益的重要载体、重要民间力量,是社会评价学校教育教学质量和师德师能师风状况的重要组成部分。
二、家长委员会的宗旨
宣传和贯彻国家有关教育法律法规和方针政策,充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用。积极推动家长参与教育教学改革、督导评价、学校管理和涉及学生利益的重要决策等工作,使家长成为学校教育的合作者和推进者,促进我校素质教育工作不断完善,努力办好人民满意的学校。
三、家长委员会的组织机构
我校成立家长委员会,按班级设立“班级家长委员会”,在“班级家长委员会”的基础上设立“校级家长委员会”。
“班级家长委员会”和“学校家长委员会”的产生,
1、班级家长委员会,由每个班级在班级全体家长会议上推选产生,原则上每班3人左右。各“班级家长委员会”设主任1名,委员两名。由班级家长全体成员会议推选产生。
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家长委员会,顾名思义就是由家长代表成立的组织,作为与学校沟通的桥梁,关注学生的教育。家长委员会是增进学校与学生、家长之间沟通的桥梁。中小学家长委员会是由本校学生家长代表组成,代表全体家长参与学校民主管理,支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织,是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。
家长委员会宗旨是:坚持家校沟通与合作,让家长充分参与学校管理,有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权;完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育环境 ;深入推进素质教育,促进中小学生的全面发展。
家长委员会作为一个与学校教育机构相对独立、相互制约、相互促进的教育组织机构,有利于形成家庭、学校教育的合力,为学生的健康成长创造有利的条件。
家长委员会宗旨是:坚持家校沟通与合作,让家长充分参与学校管理,有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权;完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育环境 ;深入推进素质教育,促进中小学生的全面发展。
家长委员会作为一个与学校教育机构相对独立、相互制约、相互促进的教育组织机构,有利于形成家庭、学校教育的合力,为学生的健康成长创造有利的条件。
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