特殊儿童心理学对于学前教育而言,到底有什么重要意义?
首先是对自身的重要性,特殊儿童心理学对儿童自身的作用体现在三个方面:
1、特殊儿童心理学有利于对有问题的儿童进行早期干预、早期康复。事实上,对于一些有问题的特殊儿童而言,只有越早发现、越早治疗,其治疗效果就越好,通过早期干预能够降低一些残疾儿童的残损程度,甚至使他们康复,发展成正常儿童一样的水平。
2、学前教育作为人生最重要的启蒙阶段,能够为以后的学习和发展打下扎实的基础。如果没有对特殊儿童进行一定引导的话,将来他们可能会产生一些认知障碍,影响未来的发展。通过一定的教育手段,可以极大的促进特殊儿童的想象、记忆、感知方面的能力,这也是一种良性的发展。
3、学前教育时期是幼儿个体从自我认知向社会化过度的重要时期,只有通过科学的方法,才能让儿童应有的初步社会感知能力,这对于儿童的未来也是有利的。
然后是对家庭的重要性,对于一个家庭来说,如果家中出现特殊儿童,这会是家庭中的一个沉重负担,进行特殊儿童心理学的教育,可以极大地减轻家庭的负担,减少家长的压力,使他们可以全身心地投身于工作中,为社会创造更大的价值。
然后是对社会的重要性,特殊儿童心理学可以帮助社会减轻负担,前面说了,开展特殊儿童学前教育可以帮助家庭减轻负担,同样的,这也间接地为社会减轻了负担,因为父母可以安心工作,可以促进社会的稳定发展,同时也能大大减少社会在特殊儿童义务教育阶段的教育投入,间接促进社会经济效益的增长。
总而言之,特殊儿童心理学对于学前教育而言是非常重要的。
特殊儿童心理学就是将小孩子的心理问题从萌芽直接掐掉。这对小孩子的成长,关键时刻具有决定性的帮助。