什么是学习动力
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学习动力
《学习动力》是2011年6月1日湖北教育出版社出版的图书,作者是李洪玉。该书主要介绍了各种学习动机的培养与激发。[1]
书名
学习动力
作者
李洪玉
ISBN
9787535124067
页数
342
出版社
湖北教育出版社
快速
导航
图书目录
内容简介
可见,一个人要想学习好,不能离开硬件和软件,更不能离开电源。《学习动力》一书,主要是从非智力因素这个角度,论述各种学习动机的培养与激发。本书的各章有力地阐明各种非智力因素的概念、种类(或结构)、功能及影响其形成与发展的因素(或机制),使读者首先对各种非智力因素的本质有一个较为明确的认识;在实践上,结合各种非智力因素的培养与激发,提出了具体的、有效的、有根据的培养途径和措施。
图书目录
第一章 智力因素、非智力因素与学习
第一节 智力与学习
一 传统的智力本质观
二 智力结构的理论
三 智力与创造力的关系
四 智力差异、创造力差异与学习
第二节 非智力因素与学习
一 非智力因素概念的提出
二 非智力因素的涵义
三 非智力因素的效能
第二章 动机
第一节 动机概述
一 动机的定义
二 动机的分类
三 学习动机与学习的关系
《学习动力》是2011年6月1日湖北教育出版社出版的图书,作者是李洪玉。该书主要介绍了各种学习动机的培养与激发。[1]
书名
学习动力
作者
李洪玉
ISBN
9787535124067
页数
342
出版社
湖北教育出版社
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内容简介
可见,一个人要想学习好,不能离开硬件和软件,更不能离开电源。《学习动力》一书,主要是从非智力因素这个角度,论述各种学习动机的培养与激发。本书的各章有力地阐明各种非智力因素的概念、种类(或结构)、功能及影响其形成与发展的因素(或机制),使读者首先对各种非智力因素的本质有一个较为明确的认识;在实践上,结合各种非智力因素的培养与激发,提出了具体的、有效的、有根据的培养途径和措施。
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第一章 智力因素、非智力因素与学习
第一节 智力与学习
一 传统的智力本质观
二 智力结构的理论
三 智力与创造力的关系
四 智力差异、创造力差异与学习
第二节 非智力因素与学习
一 非智力因素概念的提出
二 非智力因素的涵义
三 非智力因素的效能
第二章 动机
第一节 动机概述
一 动机的定义
二 动机的分类
三 学习动机与学习的关系
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