11.语文阅读中,问到有什么作用,是如何回答呢
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这是我们老师为我们高考所总结的:
(一)某句话在文中的作用:
1.文首:开篇点题;渲染气氛(小说、记叙文),埋伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说);为下文做铺垫;总领全文。
2.文中:承上启下;总领下文;总结上文。
3.文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)
(二)修辞手法的作用
1.比喻、拟人:生动形象
答题格式:生动形象的写出了+对象+特性
2.排比:有气势、加强语气、一气呵成
答题格式:强调了+对象+特性
3.设问:引起读者注意和思考
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
4.反问:强调、加强语气等
5.对比:强调了......突出了......
5.反复:强调了......;加强语气
(三)某句话中某个词的作用(答题格式)
1.动词:该词准确生动具体的写出了......
2.形容词:该词生动形象的描写了......
3.副词:该词准确的说明了......的情况(表程度、限制、时间、范围)
(四)一句句子的作用
这样的题目,应该包含比喻、对比、借代、象征等表现手法。答题时,吧它们所指的对象揭示出来,再放到相应的句子环境中,用上面给的答题格式回答就可以了。
(一)某句话在文中的作用:
1.文首:开篇点题;渲染气氛(小说、记叙文),埋伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说);为下文做铺垫;总领全文。
2.文中:承上启下;总领下文;总结上文。
3.文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)
(二)修辞手法的作用
1.比喻、拟人:生动形象
答题格式:生动形象的写出了+对象+特性
2.排比:有气势、加强语气、一气呵成
答题格式:强调了+对象+特性
3.设问:引起读者注意和思考
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
4.反问:强调、加强语气等
5.对比:强调了......突出了......
5.反复:强调了......;加强语气
(三)某句话中某个词的作用(答题格式)
1.动词:该词准确生动具体的写出了......
2.形容词:该词生动形象的描写了......
3.副词:该词准确的说明了......的情况(表程度、限制、时间、范围)
(四)一句句子的作用
这样的题目,应该包含比喻、对比、借代、象征等表现手法。答题时,吧它们所指的对象揭示出来,再放到相应的句子环境中,用上面给的答题格式回答就可以了。
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