家长学校家庭教育培训内容有哪些
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1、学会自己穿、脱衣服,摆放整齐,并会自己背好书包。
2、认识书本、文具并能说出名称,学会整理书包,做到快速、整齐。
3、?知道上学不能迟到,不早退,有事要提前请假。
4、爱护学习用具和公物。
5、学会看课表,并在下课时安排好下一节课的书本。
6、学会礼貌待人,要主动与别人打招呼,与老师或家长说话要声音响亮,目光正视对方。
7、学会站队和排队行走,知道在队列中不乱走,放学后等待家长接再离开队伍。
8、上课精神集中(注意教师的眼睛、黑板、课本)养成课上听讲的习惯。
9、能听懂老师的每一句话,养成举手回答问题的习惯。
10、学会开动脑筋积极思考,不懂就问。
11、养成正确的写字姿势,做到三个一(手距笔一寸,眼距书一尺,胸距桌子一拳)。
12、做到上课铃响后立即回教室。
13、遵守公共规则,不随地吐痰,扔纸屑,上下楼靠右走。
14、做游戏时能遵守游戏规则,与伙伴有合作意识,有不同意见可以正面提出,不打架,不自私。
2、认识书本、文具并能说出名称,学会整理书包,做到快速、整齐。
3、?知道上学不能迟到,不早退,有事要提前请假。
4、爱护学习用具和公物。
5、学会看课表,并在下课时安排好下一节课的书本。
6、学会礼貌待人,要主动与别人打招呼,与老师或家长说话要声音响亮,目光正视对方。
7、学会站队和排队行走,知道在队列中不乱走,放学后等待家长接再离开队伍。
8、上课精神集中(注意教师的眼睛、黑板、课本)养成课上听讲的习惯。
9、能听懂老师的每一句话,养成举手回答问题的习惯。
10、学会开动脑筋积极思考,不懂就问。
11、养成正确的写字姿势,做到三个一(手距笔一寸,眼距书一尺,胸距桌子一拳)。
12、做到上课铃响后立即回教室。
13、遵守公共规则,不随地吐痰,扔纸屑,上下楼靠右走。
14、做游戏时能遵守游戏规则,与伙伴有合作意识,有不同意见可以正面提出,不打架,不自私。
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家长学校家庭教育培训内容有哪些
一是要读懂孩子的身心发展特点。读懂孩子就要读懂孩子的身心特点、个性特点。孩子之所以是孩子,就是因为孩子在不同的年龄阶段有其自身的特点。孩子在注意力、记忆力、自我控制能力、思维、情感、社会交往等方面均不同于成人,父母读懂了孩子的这些特点,就会理解孩子的思维,理解孩子的言行。美国著名教育家杜威认为:“儿童不是尚未长成的大人,儿童期有其自身的内在价值。”因此,父母若想更好地教育孩子,必须了解其身心发展、个性特点,了解与学习儿童发展方面的知识。。
家长要学习的3方面家庭教育内容
二是要学习教育孩子的方法。蹲下身来积极倾听、竖着大姆指进行赏识、身体力行言传身教、因材施教循序渐进等都是教育孩子的有效方法。了解这些方法仅仅是教育孩子的第一步,生搬硬套别人的育儿方法那只是纸上谈兵,往往达不到预期的效果。因此,更为重要的是,记住“实践是检验真理的唯一标准”,父母应根据孩子的个人特点和具体情境,合理地选择和灵活应用这些方法,并在生活中不断地实践,最终形成一套最适合自己孩子的育儿方法。
家长要学习的3方面家庭教育内容
三是要重视和提升自身修养。教育孩子的道理说起来容易,做起来却很难。孩子善于模仿成人,能够将看到、听到和感觉到的东西保留在记忆中,并在以后的生活中不知不觉地加以模仿。孩子模仿的内容不仅限于行为举止,还包括思维方式、情感取向和个人性格等。因而父母身教的力量远远重于言传。父母若能知行合一,借助那些养育孩子的理念来完成自己的成长,自然就会成为更好的自己,更好的父母。因此,父母要经常学习,加强自身的修养,严格要求自己,为孩子树立良好的榜样,让他们在父母的榜样中接受教育,获得教益。
一是要读懂孩子的身心发展特点。读懂孩子就要读懂孩子的身心特点、个性特点。孩子之所以是孩子,就是因为孩子在不同的年龄阶段有其自身的特点。孩子在注意力、记忆力、自我控制能力、思维、情感、社会交往等方面均不同于成人,父母读懂了孩子的这些特点,就会理解孩子的思维,理解孩子的言行。美国著名教育家杜威认为:“儿童不是尚未长成的大人,儿童期有其自身的内在价值。”因此,父母若想更好地教育孩子,必须了解其身心发展、个性特点,了解与学习儿童发展方面的知识。。
家长要学习的3方面家庭教育内容
二是要学习教育孩子的方法。蹲下身来积极倾听、竖着大姆指进行赏识、身体力行言传身教、因材施教循序渐进等都是教育孩子的有效方法。了解这些方法仅仅是教育孩子的第一步,生搬硬套别人的育儿方法那只是纸上谈兵,往往达不到预期的效果。因此,更为重要的是,记住“实践是检验真理的唯一标准”,父母应根据孩子的个人特点和具体情境,合理地选择和灵活应用这些方法,并在生活中不断地实践,最终形成一套最适合自己孩子的育儿方法。
家长要学习的3方面家庭教育内容
三是要重视和提升自身修养。教育孩子的道理说起来容易,做起来却很难。孩子善于模仿成人,能够将看到、听到和感觉到的东西保留在记忆中,并在以后的生活中不知不觉地加以模仿。孩子模仿的内容不仅限于行为举止,还包括思维方式、情感取向和个人性格等。因而父母身教的力量远远重于言传。父母若能知行合一,借助那些养育孩子的理念来完成自己的成长,自然就会成为更好的自己,更好的父母。因此,父母要经常学习,加强自身的修养,严格要求自己,为孩子树立良好的榜样,让他们在父母的榜样中接受教育,获得教益。
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家庭教育内容有哪些
家庭教育的内容包括文明礼貌教育、公共道德教育、品德教育、诚信教育、友爱教育、同情心、纪律教育、艰苦朴素教育、勇敢教育、集体主义教育、爱国主义教育、人生观、幸福观等。可以学习一下,便于对孩子的教育。
文明礼貌教育
文明礼貌教育主要是对于孩子言行教育,可以很好的在社会生活中起到调节人与人之间的关系作用,学会关心他人,诚恳谦逊,是孩子健康成长过程中的重点。
公共道德教育
公共道德教育主要是指全体公民公认和遵守的行为准则,包括了遵守公共秩序、文明礼貌、相互尊重、保护文物以及公共设施等。日常生活中,家长应对子女进行公共道德教育,以身作则。
品德教育
品德教育主要包括了政治品质,思想品质以及道德品质的相关教育,对于自身的态度行为做到充分教育,规范孩子的思想意识,
家庭教育的内容包括文明礼貌教育、公共道德教育、品德教育、诚信教育、友爱教育、同情心、纪律教育、艰苦朴素教育、勇敢教育、集体主义教育、爱国主义教育、人生观、幸福观等。可以学习一下,便于对孩子的教育。
文明礼貌教育
文明礼貌教育主要是对于孩子言行教育,可以很好的在社会生活中起到调节人与人之间的关系作用,学会关心他人,诚恳谦逊,是孩子健康成长过程中的重点。
公共道德教育
公共道德教育主要是指全体公民公认和遵守的行为准则,包括了遵守公共秩序、文明礼貌、相互尊重、保护文物以及公共设施等。日常生活中,家长应对子女进行公共道德教育,以身作则。
品德教育
品德教育主要包括了政治品质,思想品质以及道德品质的相关教育,对于自身的态度行为做到充分教育,规范孩子的思想意识,
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