人的口腔上皮细胞利用健那绿染液染色后细胞会呈现什么颜色
请回答下列生物实验的有关问题:(1)将人的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后,可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈___色,而细胞质基质接近___色.(2)某小组同学通过模拟实验...
请回答下列生物实验的有关问题:
(1)将人的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后,可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈___色,而细胞质基质接近___色.
(2)某小组同学通过模拟实验探究膜的透性时,尝试用玻璃纸制成人工膜袋,内装一定浓度的淀粉溶液,置于盛有碘液的烧杯中,观察膜袋内外两侧的颜色变化,预期有___种可能的实验结果,如要使实验结果出现更快,可通过___的方法实现.
(3)探究pH影响果胶酶活性的实验中,需要设置不同pH条件下的对照.某小组同学实验时发现难以将果汁的pH调整到合适的数值,而只能调整好酶液的不同pH值,再分别与果汁混合.果汁的pH难以调整的原因是___.
(4)在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中,某小组同学使用无菌马铃薯培养液培养酵母菌,第三天抽样用显微镜观察,发现血球计数板的小方格内酵母菌过多,难以数清.为正常进行酵母菌的计数,应当采取的措施是___. 展开
(1)将人的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后,可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈___色,而细胞质基质接近___色.
(2)某小组同学通过模拟实验探究膜的透性时,尝试用玻璃纸制成人工膜袋,内装一定浓度的淀粉溶液,置于盛有碘液的烧杯中,观察膜袋内外两侧的颜色变化,预期有___种可能的实验结果,如要使实验结果出现更快,可通过___的方法实现.
(3)探究pH影响果胶酶活性的实验中,需要设置不同pH条件下的对照.某小组同学实验时发现难以将果汁的pH调整到合适的数值,而只能调整好酶液的不同pH值,再分别与果汁混合.果汁的pH难以调整的原因是___.
(4)在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中,某小组同学使用无菌马铃薯培养液培养酵母菌,第三天抽样用显微镜观察,发现血球计数板的小方格内酵母菌过多,难以数清.为正常进行酵母菌的计数,应当采取的措施是___. 展开
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(1)健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色.
(2)某小组同学通过模拟实验探究膜的透性时,尝试用玻璃纸制成人工膜袋,内装一定浓度的淀粉溶液,置于盛有碘液的烧杯中,观察膜袋内外两侧的颜色变化,预期有 4种可能的实验结果,即膜袋内变蓝,膜袋外变蓝,膜袋内外均变蓝,膜袋内外均不变蓝;如要使实验结果出现更快,可通过适当提高温度的方法实现.
(3)由于生物组织样液中含有维持pH稳定的缓冲物质,会对加入的酸或碱性物质起中和作用,故难以将果汁的pH调整到合适的数值.
(4)在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中,从试管中吸取培养液前需将试管轻轻振荡几次,目的是使使酵母菌分布均匀;若发现血球计数板的小方格内酵母菌过多,难以计数,可适当增大稀释倍数再观察.
故答案为:
(1)蓝绿色 无色
(4)4 适当提高温度
(5)生物组织样液中含有维持pH稳定的缓冲物质
(6)将样液稀释后再计数
(2)某小组同学通过模拟实验探究膜的透性时,尝试用玻璃纸制成人工膜袋,内装一定浓度的淀粉溶液,置于盛有碘液的烧杯中,观察膜袋内外两侧的颜色变化,预期有 4种可能的实验结果,即膜袋内变蓝,膜袋外变蓝,膜袋内外均变蓝,膜袋内外均不变蓝;如要使实验结果出现更快,可通过适当提高温度的方法实现.
(3)由于生物组织样液中含有维持pH稳定的缓冲物质,会对加入的酸或碱性物质起中和作用,故难以将果汁的pH调整到合适的数值.
(4)在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中,从试管中吸取培养液前需将试管轻轻振荡几次,目的是使使酵母菌分布均匀;若发现血球计数板的小方格内酵母菌过多,难以计数,可适当增大稀释倍数再观察.
故答案为:
(1)蓝绿色 无色
(4)4 适当提高温度
(5)生物组织样液中含有维持pH稳定的缓冲物质
(6)将样液稀释后再计数
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