很多清华北大毕业的学生都选择去当老师,为什么?
为什么要选择编制?
因为中国还是一个发展中国家,物资资料还没有丰富到可以按需分配,对于广大普通阶层百姓来说,体制等于有面子稳定等于一辈子的保障。看着社会上那些忙忙碌碌的人,每天从早到晚为生活疲于奔命,风雨无阻。那些在大城市迷失自我找不到方向的人,那些流水线上的工人,那些街边小摊贩。他们的生活,是经不起什么暴风雨的。尤其是人到中年,上有老下有小,一旦失业就容易陷入无望。你说人生漫长,只有努力,还有机会。但是很多人,不是不努力,而是没有机会选择,他们在自己的原定的生活里,日复一日年复一年地重复着已经耗尽所有力气。
所以体制内对于普通师范生毕业生来说是最好的选择。那么清北的学子为何选择做老师呢?
其一,专业“对口”。
传统的文理两大类(政史地、理化生),后者属于基础科学,要找体制外的好工作多是抱IT和金融的大腿。中小学教职是个很好的备选。
其二,工资高。
这些清北学生去的学校一般三十万起薪,这还是刚入职不久的,过几年四五十万。干满一定年限,可以低价买学校附近的小区,当然工资的确比不了大厂,但胜在:
其三,稳定。
在以北大清华为巅峰目标的国内中小学,这俩地方的牌子真的是神器。
据间接消息,只要你能抗住压力、正常发挥、不断偷师,要压过那些资历只比你多四五年的师范生就是时间问题。而目前教育资源紧张的问题并没有缓解的势头,只要家长们继续卷,你的饭碗只会越来越铁。
最后,行业资源。
循序晋升,能保证自己孩子将来的教育质量,并和亲朋好友进行利益交换;辞职下海,在北清招牌上叠一层“著名中学教职”的buff就能开培训班恰起钱来。