Question

为什么小孩都说普通话

Answer 1

现在社会的发展，人类的进步，发明和创造很多的东西，但是对于自己本地的语言保护意识越来越薄弱，不仅是广州的小孩子越来越多的讲起了普通话，中国大地上的很多人开始不会讲自己的语言，或者听不懂自己的语言了。这种现象的出现有很多原因。

第一种原因就是普通话的普及，身边越来越多的人开始讲起了普通话，不管是在上学的时候，和同学老师交流问题或者聊天，还是在日常生活和自己的父母亲戚，还是左邻右舍，都是讲的普通话，由于语言环境的变化，导致了语言的退化，开始没有讲当地语言的需求，和别人讲自己的家乡话反而会使得交流更加麻烦。小孩子在一个普通话的环境下长大，就开始没了学习自己当地特色语言的能力。这就是环境开始决定一个语言的生存，就好像美国人本来就会英语一样，这只是一个环境的因素，不过这是最容易让人忽略的，但是环境是语言的承载体，也是语言的根本所在。所以要改变这种现象，也是要改变环境一样的。

第二种情况是没有人开始重视语言的传播教育，由于世界的统一化，语言开始变得岌岌可危，很多人都是不重视自己当地语言的流逝，都是等到自己的语言开始统一化以后才会追悔莫及，所以要让小孩子能够讲起自己的家乡话，还是得加强教育，教育是关键，有了教育才有了传播方式，才能有渠道去让语言重换新生。

Answer 2

一、为什么幼儿要学好普通话？
1．幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期。孩子好模仿，敢讲敢说，喜欢与人交往，如若幼儿学语言的最佳年龄期受到了方言的影响，形成方言语音、语感的原型定式，很难矫正，影响了幼儿的语言学习和情感交流。
2．学说普通话有利于识字和阅读，为孩子入学后掌握书面语言、理解字义打下基础。普通话学习中形成良好的语感，也有利于今后的外语学习。幼儿期的口语训练会让他们掌握一批词汇，对字的音、形、意形成统一联系认识，促进辨音能力形成，有利于孩子的自主学习。从早期教育看，不说普通话的孩子一开始就失败了！
3．防止语音上出现根本性的错误，避免口语交流中产生误会。
二、分析方言对幼儿普通话学习影响之大的原因
1．方言是一种情绪。许多从小在方言区长大的家长认为“它”能最真、最切地表达情感。加之很多家长担心自己的语法和发音不够标准对孩子会有不好的影响，平时便用方言交流，幼儿直接模仿，影响了幼儿的普通话学习。部分家长表示不是没有意识到，而是自身条件还不够。幼儿期给幼儿创设一种什么样的语言环境，幼儿就会形成什么样的语言。家长用方言与幼儿交流，幼儿便用与之相应的语言（方言）回应。
2．方言是一种情结。方言时时系着情深故土。家长希望孩子“不忘本”、“不忘根”，从而让孩子也感受一下“本乡本土”的语言。
三、普通话学习中克服方言的影响可采取以下几点措施
1．家长和教师共建一个自由、宽松的纯普通话语境
新《纲要》提出：要为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说、并能得到积极应答环境。普通话的学习也应如此，成人的态度要亲切，自然，坚持用普通话与幼儿交流，多用鼓励表扬的方法，让幼儿敞开胸怀勇敢地说。
2．成人要加强自己的语言修养，注意语言的示范作用。