蒙氏教育理念是什么?
1、蒙班毕业的孩子责任心强。因为是混龄班,而且孩子是班级的主人,孩子要学会照顾环境、照顾比自己小的孩子,所以责任心比较强,社会性发展比较好。
2、秩序感发展更好,蒙氏教育强调做事情有秩序,包括环境的设计、材料的摆放也都是比较亏轿有序的,以此来培销睁肆养孩子做事的条理性、逻辑性。
3、思维敏捷,观察力强,专注力发展好,有耐心。
父母的作用是引导孩子的梁慧心理活动和身体的发展。而以往的教育模式会过多地考虑传授知识,而忽视了孩子地个性发展。为此,父母应该做到:
1、尊重孩子:深入了解孩子的真正需要,在父母和孩子之间建立互相尊重桥猜的关系。
2、用科敏渣型学家地态度研究孩子
3、相信并热爱孩子
4、耐心等待,不要急于干涉孩子
5、为孩子创设符合其成长规律的环境和条件(包括硬件环境和精神环境)
父母不应以自己的智慧代替孩子的智慧,而要引导孩子自己进行活动,包括日常琐事。鼓励孩子自己完成能胜任的工作,而不要为了加快速度而替孩子做。孩子的时间感觉差,动作尚不协调,所以做事速度自然缓慢,妈妈们切记不要催促孩子,要尊重孩子的速度,给孩子充足的时间,这将产生积极的教育效果。
扩展资料:
蒙氏教育法是百余年来相对完整的一套儿童教育体系。最初蒙特梭利是将教法用于罗马儿童之家的智障儿童身上,帮助他们成功的达到了正常儿童的心智水平。这些使智障儿童得到奇迹般发展的特殊教育方式,之后又被蒙特梭利应用到正常儿童的教育上,效果更为显著。
经过几十年的发展、总结,人们发现蒙氏儿童身上都具有独特的能力,而接受蒙氏早期教育的成功者也是遍布世界各地,比如亚马逊的创始人、Google的两位联合创始人都是蒙氏学校的毕业生。