Question

如何培养孩子的学习习惯与方法观后感观后感

Answer 1

首先，选择合适的学习内容与方式。大班是幼儿园与小学的过渡阶段，提前了解小学的学习内容、形式与方法，无可厚非，但一定要注意选择合适的内容和方式。不少家长受多年传统教育的影响，把学习定义为“认字”“计算”，于是要求孩子认字、做计算题等。

须知，这样的内容和方式完全不符合孩子的身心发展特点。心理学研究证明，单调的刺激最易产生疲倦，疲倦状态下的孩子是很难做到认真细致的。给大班孩子的学习内容应丰富多彩：语言、音乐、科学、画画……有讲有唱有画才能极大调动孩子的积极性。

其次，选择合适的学具。有些心急的家长为了让孩子了解小学学习内容，给孩子买来学具全是黑压压的文字，孩子完全不感兴趣。我们知道，孩子喜欢色彩鲜艳的东西，因此，给孩子的学具也要遵循这一特点，逐渐过渡。开始阶段，给孩子提供的学具应以色彩鲜艳的图画为主，培养孩子对学习的兴趣与爱好。

一段时间后，可以选择图文结合的学具，并且其中的文字要大，数量不能太多，培养孩子对文字的兴趣。只有等孩子的思维方式发生质的变化，即由具体形象思维转换到抽象逻辑思维，他们才可以摆脱图片，接受完全是文字的学具。

第三，学习时间不能太长。时间越长，孩子的注意力越分散，越容易马虎，长此以往，容易养成马虎的坏习惯。