Question

课文本是什么样子的

Answer 1

如下图，基本内容包括：教学科目的设置(设置哪些科目的问题)、学科顺序(各学科开设的顺序)、课时分配、学年编制与学周安排(时间安排)，因为是关于所有教学教育工作的文件。

所以会涉及到关于开设什么科目设置，学科开设顺序以及相关时间的安排。其中，首要任务是教学科目的设置，因为只有确定开设哪些科目，才可以开展接下来的安排。

相关信息：

通俗的说就是在学校使用的书籍，也叫“教材”或“教科书”。它是教师教育学生的蓝本，也是师生进行教学互动必不可缺少的工具。

它能提供丰富的阅读材料，营造自主学习的情境，促进学习方式的改变。主要体现在教学过程中，学生通过课本能够学习系统的知识，能够培养美好的情感，能够陶冶美丽的情操，让学生在学好本领的同时树立正确的、科学的价值观、人生观和世界观。